9月10日是我國第29個(gè)教師節(jié)。在學(xué)校3周年校慶及第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，活躍教職工的文化生活，達(dá)到"以文化人、以藝育己"的目的，展示我學(xué)部教職工強(qiáng)身健體、激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神�，F(xiàn)將有關(guān)活動方案公布如下：

　　一、活動主題：薪火相傳 同舟共濟(jì)

　　組織單位：陜師大奧林匹克花園學(xué)校小學(xué)部

　　組  長： 李小強(qiáng) 孫晶

　　副組長：李少魯 黃建峰

　　策劃人：李玥

　　裁判員：黃建峰 馬睿凱 王剛 李雅娟（學(xué)生志愿者數(shù)名）

　　二、活動宗旨： 塑造新型的學(xué)校文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)師生的交流。

　　三、活動對象：小學(xué)部全體教師及學(xué)生。

　　四、活動時(shí)間： 2013年9月10號（陽光體育時(shí)間）

　　五、活動目的：推進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，營造學(xué)�；钴S氛圍。以推動師生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作增 感情，促進(jìn)師生情懷，度過一個(gè)難忘而愉快的節(jié)日。

　　六、活動地點(diǎn)：校田徑場

　　七、活動要求：要求運(yùn)動員在參賽前，充分做好運(yùn)動員的準(zhǔn)備，體能評估及賽前肢體活動，確保本次運(yùn)動會生動活潑，安全有序。

　　八、參賽報(bào)名：本次活動參賽隊(duì)員的名單報(bào)名于9月9日（星期一）下班前報(bào)于體育組。（注：教師與一名學(xué)生搭檔為單位報(bào)名）以下兩項(xiàng)活動按照不同時(shí)規(guī)則和要求，保證教師節(jié)同樂活動取得預(yù)期效果。

　　游戲及活動說明

　　第一篇章：薪火相傳

　　一、活動目的：

　　1．通過游戲，認(rèn)識合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　2．在游戲中考驗(yàn)參賽者的冷靜、機(jī)智協(xié)調(diào)能力

　　二、活動道具：

　　"火炬"若干 壘球或網(wǎng)球若干 黃色膠帶一卷 秒表一只

　　三、活動程序

　　1．活動每組12人分為2小組相對站立，6位老師和6名學(xué)生各站1小組。游戲分兩組同時(shí)開始進(jìn)行比賽，裁判員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和排名。

　　2．隊(duì)員站好位置后，手托火炬。以教師隊(duì)伍為起點(diǎn)用"火炬"上面放上網(wǎng)球開始比賽，至對面的隊(duì)友進(jìn)行"火苗"的傳遞，直至比賽結(jié)束以用時(shí)最少的隊(duì)為勝。

　　四、比賽要求

　　1.比賽途中網(wǎng)球掉落后撿起來在失誤的地方的重新進(jìn)行比賽。

　　2.火炬交接時(shí)不能用手觸碰，用手觸碰一次違例扣除1秒用時(shí)。

　　五、注意事項(xiàng)

　　提供的火炬可以有多種規(guī)格，不同長度、不同粗細(xì)等，但各組之間的規(guī)格、數(shù)量相同，以示公平。（火炬的制作為500ml的飲料瓶子為制作材料，現(xiàn)向全體教師學(xué)生征集"火炬"，裝飾不限 創(chuàng)意無限）。

　　第二篇章：同舟同濟(jì)

　　一、活動目的

　　讓師生在一起合作中體驗(yàn)競爭，激發(fā)隊(duì)員的主動性和協(xié)作能力。

　　二、活動時(shí)間

　　大約需要20分鐘。

　　三、活動道具

　　小跳繩4根  紅領(lǐng)巾4條 膠帶一卷

　　四、活動場地

　　校田徑場迎面距離大于20米。

　　五、活動程序

　　1．比賽分為兩個(gè)區(qū)域（準(zhǔn)備區(qū)和沖刺區(qū)），每隊(duì)（兩人）參賽，分4組一起比賽。用時(shí)最短者獲勝。（取前三名）

　　2．隊(duì)員從起點(diǎn)開始出發(fā)到達(dá)準(zhǔn)備區(qū)教師完成10次跳繩，學(xué)生完成大象轉(zhuǎn)三圈；緊接著兩人一起到達(dá)沖刺區(qū)用紅領(lǐng)巾綁住兩人的腿，成兩人三足進(jìn)行10米的沖刺距離到達(dá)終點(diǎn)完成比賽。按時(shí)間先后排名。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.比賽的過程中出現(xiàn)次數(shù)少跳，少轉(zhuǎn)圈的隊(duì)伍扣時(shí)1秒。

　　2．參加游戲的老師與學(xué)生可以在比賽后交流感受。