在生命之網(wǎng)中,人類只是其中的一條線。新宮晉,這位年屆七十仍創(chuàng)作力充沛的藝術(shù)家,曾表示自己的終極目標(biāo)是希望透過(guò)藝術(shù),促使人類更加理解、更加珍惜地球的自然資源。那么,我們可以借助他創(chuàng)作的圖畫書,讓孩子愛護(hù)一條和善的憨鯊、珍惜一顆甘甜的草莓,培養(yǎng)孩子熱愛生存的萬(wàn)物、珍惜資源的美德!
故事點(diǎn)評(píng):
繪本以現(xiàn)代詩(shī)體描述了冬日草莓生命的孕育、花開、花落、草莓從小變大的過(guò)程。語(yǔ)言簡(jiǎn)單,孩子很容易理解。畫面比較夸張、有張力;草莓畫的有質(zhì)感,凹凸不平的外表顯得很立體。作者是想借物表達(dá)大自然的神奇,以微小事物感悟世界的大同。比如“草莓有北極,有南極,還有打在兩極之間的金釘”,和地球是有異曲同工之妙的;“一顆草莓蘊(yùn)藏的風(fēng)景無(wú)限”,草莓的生長(zhǎng)、顏色變化都離不開大自然的鬼斧神工,仔細(xì)八一八,確實(shí)風(fēng)景無(wú)限。作品每頁(yè)同時(shí)出現(xiàn)中、英、法、德、意語(yǔ),方便多國(guó)朋友的閱讀!
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“天色漸暗,已經(jīng)沒有半顆草莓了,田里卻仍然飄散著這么甘甜的香味。”開篇滿版淺灰天色,文字的詩(shī)意卻讓香味飄蕩,感覺已立暮色里,世界真安靜呵!翻開第二頁(yè),女兒立刻對(duì)著綠葉的光澤驚叫起來(lái):“綠葉!”是的,草莓的生命就在這豐滿、健碩和碧綠里呀!然后,我們就這樣一次次驚訝地看著草莓在自然里布局、生長(zhǎng),盡管到第十一頁(yè),剛剛成型的草莓才稍稍露面。至此之前生命每一次朝前邁進(jìn),我們卻都能感覺到啊。把任何微小的生命還原到自然中原有的位置,像孩子第一次吃草莓那樣驚訝,而不是如同日久成習(xí)的麻木粗糙了成人們感動(dòng)發(fā)現(xiàn)的眼睛那樣,原來(lái)小到一顆草莓的生命成長(zhǎng),也是充滿了如此美麗、曲折、等待的過(guò)程。在土地里等待,在冰雪中沉睡,在星群下期盼,在風(fēng)里追尋,在雨中舒展,在蜜蜂的歌里綻放,在花朵的萎謝中醞釀,終于,終于,出現(xiàn)了白色星星般的草莓。然后是燃燒的夕陽(yáng)的火紅,極致的鮮艷,最終獲得了田野里的五彩繽紛。小女兒的小手調(diào)皮起來(lái),伸進(jìn)草莓叢里,“媽媽,摘草莓啦!”是呀,多么可愛的草莓呵,像走進(jìn)了無(wú)邊際的草莓田里,面對(duì)累累果實(shí),如何不怦怦心動(dòng)!
真是奇怪呵!第十四頁(yè)用漸變手法將一顆草莓從小到大,又綠轉(zhuǎn)紅的過(guò)程用圖畫完整表現(xiàn)出來(lái),讓視覺獲得滿足感啊!草莓對(duì)應(yīng)的雕塑大師是風(fēng)呵,雨呵,太陽(yáng)呵,它們一起悄悄地造就了一個(gè)完美的藝術(shù)品呵!因此,到十五頁(yè),小女兒饞貓般將嘴湊近巨大的草莓上,嘴巴發(fā)出“吧嗒吧嗒”聲,已經(jīng)津津有味地“開吃”啦!一個(gè)頂天立地的草莓,“有南極北極,還有打在兩極之間的金釘!”曠古所有沒有過(guò)的發(fā)現(xiàn)——原來(lái)草莓真的很像一個(gè)地球或者一個(gè)宇宙!也許,每個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體就是一個(gè)完整的不可復(fù)制的立體球體吧!每個(gè)立體球體都能在自然能量里散發(fā)強(qiáng)大的生命氣場(chǎng),都在無(wú)時(shí)不刻盛贊造物主的奇妙和偉大吧。
真是奇怪呵!第十六頁(yè),居然將草莓的切面畫出來(lái),“紅色果實(shí)的正中央,是太陽(yáng)到不了的白色冰冷世界。”原來(lái)那小小的心里還裹藏著只有自己知道的秘密國(guó)度,那是一個(gè)就連萬(wàn)丈光芒都到達(dá)不了的潔白世界呵!真奇怪呵,這小小的草莓!第十七頁(yè),對(duì)應(yīng)著遙遠(yuǎn)的各色星球,無(wú)限大無(wú)限美的草莓星球,獨(dú)自漂浮在浩渺的宇宙中,無(wú)限大無(wú)限美呵!這美麗、莊嚴(yán)的生命呵!