教學目標

　　1.語言知識

　　1）知道字母a b c d在單詞中的發(fā)音。

　　并能運用phonics方法拼讀含這些字母的單詞。

　　2）初步培養(yǎng)學生“見字母讀出其音”的能力。

　　2.語言技能

　　1）發(fā)現(xiàn)拼讀單詞的規(guī)律，嘗試自己讀。

　　2）學生能自己讀出單詞的整體發(fā)音，掌握基本拼讀單詞的方法，為聽音寫詞打基礎。 3.教學策略：

　　1）以拼音的正遷移和故事的形式呈現(xiàn)字母a b c d 發(fā)音；

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