活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．會(huì)有序的講述老鼠的四個(gè)情節(jié)片段，并能有聲有色的描述。

　　2．了解口語與畫面結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的關(guān)系，學(xué)習(xí)編講故事。

　　3．對(duì)自己閱讀圖書、尋找畫面上的物物有關(guān)系的興趣，有繼續(xù)看書的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件，繪本《膽小的老鼠》人手一本。 【幼兒園PPT課件制作】

　　活動(dòng)過程：

　　一、回憶情景，梳理中間段故事的內(nèi)容。

　　1．這本書的書名是什么？講了生的事情？主要講課什么？

　　2．小老鼠在偷蛋糕的路上遇到了幾次危險(xiǎn)的事？分別是什么？（教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片，然后請(qǐng)幼兒從書中尋找、梳理時(shí)間發(fā)生的順序，再播放相關(guān)的PPT畫面，讓幼兒感受圖書獨(dú)特的翻頁(yè)結(jié)構(gòu)。）

　　二、幼兒集體編講前半段故事。

　　1．播放ppt，引導(dǎo)幼兒邊看邊集體編講，重點(diǎn)提醒幼兒編故事的好方法：用上好聽的詞和句。

　　2．分析：前半部分主要講了誰？講了什么事情？你認(rèn)為這兩只老鼠是怎么樣的？

　　三、看圖書編講后半部分內(nèi)容。

　　1．播放ppt15頁(yè)，組織幼兒觀察并描述，引起幼兒閱讀后半部分的興趣。

　　2．幼兒兩人一組自由結(jié)伴，相互編講故事。

　　3．集中講述，同伴講述是否符合圖意。

　　4．分析：后半部分主要講了什么事？這是一只怎樣的貓？

　　四、教師完整編講故事。

　　讓幼兒看PPT或圖書進(jìn)行評(píng)判，教師的講述是否符合圖意，是否繪聲繪色，是否用上了好聽的詞句。