經(jīng)過改編后，角色從原來的七個減少為四個，鍛煉的故事情節(jié)從六件事變?yōu)槿�件事，幼兒掌握起來比較容易。就《胖國王》這個故事而言，故事里的胖國王參加的鍛煉項(xiàng)目都具有鮮明的動作特點(diǎn)，節(jié)奏感較強(qiáng)，如爬山、游泳、打棒球、慢跑和做操，都具有易于表現(xiàn)的動作特點(diǎn)。我根據(jù)這一特點(diǎn)，將繪本《胖國王》拓展成音樂活動《胖國王減肥》，在活動中我選用了除了給胖國王選擇的音樂外，我又根據(jù)不同的角色所提出的建議減肥措施選擇了三段不同的音樂，第一段歡快的音樂，胖國王聽了醫(yī)生的話，分別作了哪些運(yùn)動，還會做哪些運(yùn)動?引導(dǎo)幼兒聽音樂做減肥運(yùn)動；第二段選擇了節(jié)奏強(qiáng)的健美操音樂和公主一起做健美操，可以進(jìn)行身體哪些部位的減肥運(yùn)動?第三段選擇了快節(jié)奏的音樂，胖國王和王后一起爬樓梯（快跑）運(yùn)動，引導(dǎo)幼兒怎樣爬才可以效果最好？通過整個活動增強(qiáng)幼兒對音樂活動的興趣，提高幼兒感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)音樂做相應(yīng)的動作，嘗試表現(xiàn)再現(xiàn)繪本的故事情境。

　　2、學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)胖國王減肥的過程，體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)聽過《胖國王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情節(jié)。

　　截取《大象和小鳥》、《瑞典狂想曲》、《跳動的旋律》中的部分音樂

　　活動過程：

　　一、回憶繪本《胖國王》的故事內(nèi)容

　　師：你們還記得那個胖國王的故事嗎?(幼兒自由講述，教師根據(jù)幼兒講述內(nèi)容展示故事畫面)

　　二、聽音樂感受及表現(xiàn)胖國王。

　　1、師：胖國王越來越胖，肚子也越來越大。那你覺得胖國王他是怎樣走路的？（幼兒講述、表現(xiàn)）

　　師：你們聽，他來了。（聽音樂）

　　2、個別幼兒聽音樂演示胖國王的動作形象。

　　師：誰來聽著音樂來試試看

　　3、集體嘗試表現(xiàn)胖國王的音樂形象。(聽音樂表現(xiàn))

　　師：我們一起聽著音樂來學(xué)學(xué)胖國王。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒用緩慢的行走動作來表現(xiàn)胖國王。

　　三、一起幫助胖國王減肥

　　1、做運(yùn)動--探索做運(yùn)動的表現(xiàn)動作，如游泳、跳繩等等。(重點(diǎn)引導(dǎo)：可以用哪些動作來表現(xiàn))

　　(2)瘦身操--探索除了通過轉(zhuǎn)動腰部來瘦腰，還可以瘦哪里?(重點(diǎn)引導(dǎo)：共同確定轉(zhuǎn)動不同的部位，有順序地瘦身，并提示幼兒"轉(zhuǎn)動腰、腰變細(xì)，轉(zhuǎn)手臂、手臂細(xì)，轉(zhuǎn)大腿、大腿細(xì)"，)

　　(3)皇后陪國王爬樓梯--探索怎樣爬樓梯才能取得最好的效果?(重點(diǎn)引導(dǎo)：啟發(fā)幼兒要加快爬的速度，幼兒跑步時，教師在一旁數(shù)"一層樓、兩層樓、三層樓"等)

　　四、完整表演。

　　1、鼓勵幼兒根據(jù)自己設(shè)計的情節(jié)、動作進(jìn)行表演。

　　2、通過這個故事，懂得了什么？

　　延伸活動：

　　提醒幼兒在生活中加強(qiáng)鍛煉。

　　繪本《胖國王》+音樂《胖國王減肥》

　　--繪本《胖國王》拓展活動

　　2013-3-20 幼兒園開課 齊月榮

　　設(shè)計意圖：

　　《胖國王》是一個關(guān)于減肥的幽默故事，故事的主人公胖國王在減肥過程中，數(shù)次想要放棄，幸好皇后、公主、廚師等群策群力，耐心相待，幫助胖國王堅持到底，終于享受到減肥成功的滋味。該繪本中有趣的故事情節(jié)，極具視覺沖擊力的故事畫面贏得了幼兒的喜愛，對于中班幼兒來說，《胖國王》這個故事雖然故事情節(jié)生動有趣，但是人物繁多(國王、大臣、醫(yī)生、三個王子、皇后等)，篇幅顯得過于冗長，光是國王鍛煉就有整整六天。為此，我對故事人物和情節(jié)進(jìn)行了以下調(diào)整：

　　1．刪除不易表現(xiàn)的大臣和廚師，

　　2．刪除較為雷同的三個王子，改為一位公主。

　　3．將原來的鍛煉改為常運(yùn)動、做操和爬樓梯三件事。

　　經(jīng)過改編后，角色從原來的七個減少為四個，鍛煉的故事情節(jié)從六件事變?yōu)槿�件事，幼兒掌握起來比較容易。就《胖國王》這個故事而言，故事里的胖國王參加的鍛煉項(xiàng)目都具有鮮明的動作特點(diǎn)，節(jié)奏感較強(qiáng)，如游泳、打球、慢跑和做操，都具有易于表現(xiàn)的動作特點(diǎn)。我根據(jù)這一特點(diǎn)，將繪本《胖國王》拓展成音樂活動《胖國王減肥》，在活動中我選用了除了給胖國王選擇的音樂外，我又根據(jù)不同的角色所提出的建議減肥措施選擇了二段不同的音樂，第一段歡快的音樂，胖國王聽了醫(yī)生和公主的話，分別作了哪些運(yùn)動，還會做哪些運(yùn)動?引導(dǎo)幼兒聽音樂做減肥運(yùn)動?第二段選擇了快節(jié)奏的音樂，胖國王和王后一起爬樓梯（快跑）運(yùn)動，引導(dǎo)幼兒怎樣爬才可以效果最好？通過整個活動增強(qiáng)幼兒對音樂活動的興趣，提高幼兒感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步理解音樂結(jié)構(gòu)，學(xué)用身體動作表現(xiàn)音樂，再現(xiàn)繪本的故事情境。

　　2、嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編動作，體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)聽過《胖國王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情節(jié)。

　　截取《大象和小鳥》、《瑞典狂想曲》中的部分音樂

　　活動過程：