活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察細(xì)節(jié)，理解圖書中所表達(dá)的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)。

　　2、通過觀察夸張、變形的圖畫，大膽地表現(xiàn)。學(xué)說"爸爸像……一樣……"。

　　3、萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感，愛自己的爸爸。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、電子書、完整配樂故事活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：每個(gè)人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？說說你的理由。

　　二、閱讀理解繪本1、看封面。今天老師帶來了一本關(guān)于爸爸的書。他在干什么？這個(gè)動(dòng)作讓你覺得這是一個(gè)什么樣的爸爸？

　　小結(jié)：這真是一個(gè)調(diào)皮又可愛的爸爸，這本書就叫《我爸爸》

　　2、第一頁(yè)：看！這個(gè)爸爸是什么樣子的？（觀察眼睛、衣服）爸爸現(xiàn)在在干什么？他旁邊有什么？你覺得可能是誰(shuí)畫的？

　　小結(jié)：這是我爸爸，他真的很棒。

　　3、2-7頁(yè)：爸爸到底有多棒？有多少本領(lǐng)？

　　閱讀后提問：你看到爸爸有什么本領(lǐng)？你說的本領(lǐng)是第幾頁(yè)？（教師提升一下爸爸的.本領(lǐng)，如勇敢的、魁梧的、喜歡運(yùn)動(dòng)的、多才多藝的）小結(jié)：爸爸有這么多本領(lǐng)，寶貝一定很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢。

　　4、[變馬]這張圖你能看懂嗎？誰(shuí)變成了馬？你怎么知道這是爸爸？為什么要把爸爸畫成馬？我來告訴你一個(gè)秘密：我爸爸吃得像馬一樣多。

　　5、[變魚][變猩猩]這兩頁(yè)是什么意思？

　　6、提升：你的爸爸有什么優(yōu)點(diǎn)（特別的本領(lǐng)）？他象哪個(gè)動(dòng)物一樣？

　　7、[高大][溫柔]

　　爸爸變得怎么樣了？哦，爸爸像房子一樣高大，我們來學(xué)一學(xué)爸爸樣子。爸爸什么什么時(shí)候會(huì)這樣？

　　這個(gè)玩具熊又是誰(shuí)？什么時(shí)候爸爸會(huì)象玩具熊一樣可愛、柔軟？你喜歡這樣的爸爸嗎？（欣賞錄象）看完錄象后你有什么感覺？你們的爸爸平時(shí)是怎么來愛你們的呢？

　　8、完整欣賞：爸爸真得很棒，這么能干，這么可愛，我們一起來看一看這本《我爸爸》吧。

　　9、最后三幅：

　　你有沒有在爸爸的衣服上發(fā)現(xiàn)什么秘密？你還在哪里見過爸爸和太陽(yáng)？為什么要把爸爸和太陽(yáng)畫在一起呢？

　　爸爸和寶貝在做什么？你和爸爸這樣擁抱過嗎？擁抱的時(shí)候有什么感覺？

　　你看，他們臉貼著臉正在說悄悄話呢，寶貝會(huì)對(duì)爸爸說什么？爸爸又會(huì)對(duì)寶貝說什么呢？"永遠(yuǎn)"是什么意思？你對(duì)你爸爸說過嗎？

　　總結(jié)：原來爸爸和媽媽一樣，也深深地愛著我們，我們都要對(duì)爸爸說一句：爸爸，我愛你。