活動目標：

　　1、使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。（認知）2、引導幼兒用多種形式表現(xiàn)保護環(huán)境的方法。（技能）3、進一步激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。（情感）重難點：

　　1、重點：引導幼兒用多種形式表現(xiàn)保護環(huán)境的方法。

　　2、難點：使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。

　　活動準備：

　　1、教師準備：課件；利用戶外活動或郊游的機會，引導幼兒觀察周圍的環(huán)境。讓小朋友知道地球就是我們的家園。

　　2、幼兒準備：收集有關地球變熱的資料和圖片；事先了解有關地球變熱的知識。

　　活動過程：

　　一、開始部分：請小朋友一起念兒歌《地球媽媽是我家》，引出課題。

　　二、基本部分：（多媒體展示和幼兒的討論幫助幼兒了解地球了解人類不當活動帶來的危害以及保護措施。有些知識幼兒獲取來源單一，不能通過探索、操作獲得，教師的直接教授也是很有必要的）1、請小朋友一起看課件，聽故事《地球媽媽變熱生病了》。

　　2、請小朋友說一說“地球媽媽”為什么會生��？

　　3、看課件老師總結(jié)地球生病的原因：科學家分析了地球變熱的原因，認為主要是人類自身不合理的活動造成的。比如，砍伐森林樹木，草原上過度放牧，就減少了能吸收二氧化碳、呼出氧氣的森林和牧草等植被。大量礦物燃料的燃燒，煙囪冒煙，汽車排放廢氣等，增加了很多二氧化碳。三者加在一起，就使大氣中的二氧化碳含量猛增。二氧4、“地球媽媽”生病了，就像我們小朋友生病發(fā)燒了一樣。“地球媽媽”生病了，那我們怎么辦呢？請小朋友講一講如果你是“地球醫(yī)生”你會怎么給“地球媽媽”治病呢？

　　5、看課件，總結(jié)日常生活中防止地球變暖的措施：出門時盡量乘坐公共交通工具；使用環(huán)保型的汽車；少使用空調(diào)；多植樹造林；每次減少一分鐘淋浴時間；不使用的家用電器要把插頭拔掉；停止設置電飯煲處于保溫狀態(tài)；購物時攜帶購物袋，減少塑料袋的使用；減少看電視的時間；家人盡量在同一房間活動等等。

　　6、鼓勵幼兒向家人宣傳保護環(huán)境的知識；分小組制作宣傳牌（共同討論，自由分工）（此環(huán)節(jié)將幼兒的環(huán)保意識落實在行動上，達到了情感目標的要求）設計宣傳畫；自編宣傳標語；裝飾宣傳牌。

　　三、結(jié)束部分：

　　小朋友 保護地球是我們的責任，應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。

　　四、活動延伸：（通過活動延伸繼續(xù)為活動目標服務，進一步提升幼兒的公民意識和社會責任感）1、教師和幼兒一起到戶外安放宣傳牌。

　　2、 請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展，由幼兒當講解員。