目標(biāo)：  1、 學(xué)習(xí)沿邊線有規(guī)律地裝飾傘面，能大膽地表現(xiàn)不同的花紋圖案。  準(zhǔn)備：  1、 幼兒用書(shū)《花傘》。  2、 不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。  3、 各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。  4、 幾幅有規(guī)律排列的花紋圖案、大小不一的傘面底紋。  過(guò)程：  1、 觀察“傘的世界”：  “看到這些傘，你有什么感覺(jué)：”  “你最喜歡哪一頂小花傘？”  2、 討論、演示：  出示幾幅有規(guī)則排列的花紋圖案：  “看看這些花紋是怎么排隊(duì)的？”  學(xué)習(xí)裝飾傘面：  “傘面的邊線在哪里？”  請(qǐng)個(gè)別幼兒演示用有規(guī)則地排隊(duì)的方法裝飾傘面邊線：  重點(diǎn)：一個(gè)挨著一個(gè)沿邊線有規(guī)律地畫(huà)花紋。  3、 幼兒制作、表現(xiàn)：  介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作。  鼓勵(lì)幼兒能表現(xiàn)出與教師范例不同的花紋。  4、 作品展示：  幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，共同欣賞。