美術：小老鼠和大油瓶 
執(zhí)教：唐紅娟 
目標： 
1.  遷移已有經(jīng)驗進行充分的想象，并能夠大膽表現(xiàn)自己的設想。 
2.  嘗試運用遮擋的方法處理較為復雜的畫面。 
3.  體驗解決問題后的成就感和快樂。 
準備： 
紙和記號筆。 
過程： 
1.  設置問題情景，充分引導幼兒想象。 
l  教師：小老鼠肚子餓了，想找東西吃。忽然它聞到了一股油的香味。它來到近處一看，哇！好大的一個油瓶呀！小老鼠想，我怎么才能喝到這香噴噴的油呢？請你們幫小老鼠想個辦法，可以借助什么工具呢？什么辦法最好？怎樣做又快又好？ 
2.  通過討論明確構圖中可能出現(xiàn)的問題，嘗試運用重疊的方法。 
l  教師：怎樣表現(xiàn)許多小老鼠和一個大油瓶？怎樣安排畫面才顯得豐富而不雜亂？用什么辦法表現(xiàn)很多只老鼠？ 
3、 引導幼兒積極地遷移已有經(jīng)驗，表現(xiàn)豐富的畫面。 
l  鼓勵幼兒在創(chuàng)作中較為主動地表現(xiàn)自己的想法。 
l  提醒幼兒運用遮擋的方法表現(xiàn)物體和動物的前后關系。 
4、 展示幼兒交流幼兒的作品。 
l  教師：小老鼠是怎樣偷到大油瓶中的油的？你是怎么畫的？