活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用情景創(chuàng)設(shè)引起幼兒作畫的興趣，培養(yǎng)幼兒助人為樂的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)用膠帶粘貼作畫的方法，體驗(yàn)用多種方式作畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件、喜洋洋與灰太狼的音樂、各種材料做成的畫（包括膠帶粘貼畫）范例若干。

　　2、A4紙、透明膠帶、剪刀、油畫棒人手一份。

　　活動(dòng)過程： 一、通過多媒體課件加故事導(dǎo)入引起幼兒作畫興趣。

　　1、師：小朋友，你們喜歡看喜羊羊與灰太狼的動(dòng)畫片嗎？今天老師帶來(lái)一節(jié)有趣的課叫喜羊羊與灰太狼之--特別的畫（激發(fā)幼兒的興趣）2、 播放多媒體課件，講述故事。

　　"羊村里，慢羊羊村長(zhǎng)正準(zhǔn)備去鍛煉身體，忽然美羊羊跑來(lái)對(duì)村長(zhǎng)說 "不好了！美羊羊被灰太狼抓走了！　……二、教師示范講解膠帶粘貼畫的作畫方法。

　　師：首先，我們?cè)谧鳟嬊埃�要先想好畫些什么�?nèi)容，然后用 透明膠帶在紙上逐一貼出它的形狀，接著用油畫棒在沒有貼透明膠帶的地方（里面和外 面）都要涂上各種漂亮的顏色，最后輕輕地撕掉透明膠帶，一副膠帶畫就完成了。

　　三、幼兒在情景下制作膠帶貼畫。

　　1、師：小朋友，你們是不是已經(jīng)迫不及待了？

　　2、師：在作畫之前老師有幾個(gè)要求。 提出要求：

　�。�1）在使用剪刀時(shí)要注意安全。

　�。�2）把用過的膠帶和其他垃圾放到小框里。

　　（3）由于，美羊羊還在紅太狼那里，所以要救美羊羊一定要抓緊時(shí)間。

　　3、師：你們記住老師提的要求了嗎？好，現(xiàn)在你們可以畫了。

　　四、收集孩子做的畫。

　　師:"現(xiàn)在我要把這些畫拿去給村長(zhǎng)讓他去換美羊羊了。"美羊羊換了回來(lái)，她對(duì)小朋友們說："謝謝你們救了我！"師："你們真是一群救人為樂的好孩子！"