活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過(guò)繪本故事了解刮蠟畫特征，初步嘗試用刮蠟的方法來(lái)畫畫。

　　2、 感受蠟筆小黑的心理活動(dòng)，體會(huì)每種顏色都有它的作用。

　　3、 喜歡刮蠟畫，體驗(yàn)刮蠟畫帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紙偶一個(gè)；刮畫紙人手一張、展板、課件、實(shí)物展示儀活動(dòng)過(guò)程一、引起興趣.

　　師：小朋友你們看這是什么？

　　師：這可是一張神奇的黑紙，它里面還藏著一個(gè)有趣的故事呢，讓我們一起來(lái)聽一聽。

　　二、講述故事，通過(guò)故事引出刮蠟畫1、播放配樂(lè)故事2、交待主人公——小黑，突出小黑被排擠，凸現(xiàn)離開集體的難過(guò)情緒。

　　師：所有蠟筆都被請(qǐng)上來(lái)畫畫了？還有小黑沒(méi)請(qǐng)到。

　　小黑也想和朋友們一起畫畫了，可他剛想走上畫紙，其他的蠟筆朋友開始不高興了：“我們現(xiàn)在不需要你，這么漂亮的畫會(huì)被你弄臟的！”

　　師：大家為什么不歡迎小黑呢？

　　師：是呀，看到大家都開開心心一起畫畫，小黑心里很難過(guò)：為什么我是黑色呢？

　　3、出示亂七八糟的背景繼續(xù)講述：突然蠟筆們吵了起來(lái)……師：原來(lái)蠟筆們只顧自己一個(gè)勁地畫，把好好的畫紙畫得亂七八糟�？床磺鍢�、看不清草更看不到美麗的小花了，真是太糟糕了！這可怎么辦呀！

　　4、講解——涂黑、刮畫的過(guò)程師：這時(shí)，小黑來(lái)了，他說(shuō)：看我的！

　　于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起來(lái)……一張紙全都涂黑了（教師示范涂黑），師：小黑變戲法嘍��！它請(qǐng)來(lái)了一位竹筆哥哥和他一起變魔術(shù)。

　　師：哇！發(fā)生什么事情了？紙上出現(xiàn)了一條條彩色的線。

　　5、出示刮蠟畫畫出的煙花。

　　師：瞧！竹筆哥哥在紙上劃出了什么？

　　師：原來(lái)竹筆哥哥用的方法叫刮畫，黑顏色被筆尖刮掉了，露出了漂亮燦爛的顏色！這張神奇的黑紙就叫刮蠟紙。

　　師：蠟筆們看到了自己糟糕的畫在小黑的幫助下變出了美麗的煙花，他們會(huì)對(duì)小黑說(shuō)什么呢？

　　三、幼兒操作，體驗(yàn)刮畫的樂(lè)趣1、刮臘畫的重點(diǎn)、注意點(diǎn)2、請(qǐng)幼兒嘗試刮蠟畫，老師巡回指導(dǎo)。

　　3、把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的美。

　　四、評(píng)價(jià)作品。