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幼兒園大班美術(shù)教案:我喜歡的名族服飾 (含課件)

媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2016年11月08日 15:02:14

  教學目標1、欣賞民族服飾,感受各民族特點以及民族服飾的美2、會用折、剪、貼等多種美工方法制作一種民族服飾3、能較協(xié)調(diào)的搭配色彩教學準備各民族娃娃的圖片,彩紙 剪刀,膠水,皺紋紙、 白紙教學重點與難點選擇合適材料,運用各種方式制作民族服飾教學方法與手段直觀感知法、講解演示法活動過程:

  教師活動幼兒活動設(shè)計意圖一、欣賞民族服飾師:我們中國是一個很大的國家,她有56個兄弟姐妹。今天我?guī)砹撕芏鄨D片,你知道這些服裝是哪個民族的嗎?

  師:這些民族的服飾,分別是苗族、藏族、蒙古族、朝鮮族等等。

  請你仔細看看,他們的服飾上最大的特點是什么?你最喜歡哪個名族的服飾?為什么?

  引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。

  分別大膽地猜測這是什么民族的服裝先感受民族服飾的特點,為下一環(huán)節(jié)制作服飾做鋪墊。

  二、嘗試制作民族服裝。

  1、請幼兒選擇一個自己最喜歡的民族服飾。

  師:“今天我要請每個小朋友選擇一種你喜歡的民族服飾,今天我們要做一件民族服裝。你來說說看你想做哪個民族的服裝?”

  2、教師示范操作師:“這里有很多材料,這是什么?你覺得可以做什么?”

  教師一邊問一邊簡單地示范操作。

  3、提供材料,幼兒操作教師巡回指導(dǎo)1、說說自己想做哪個民族的服裝,用什么材料,通過什么方式。

  2、仔細觀看老師的制作步驟。

  3、自由操作。

  通過欣賞圖片,獲得直觀印象,然后組織討論有利于孩子們更仔細的觀察到民族服飾的特點,對接下來的教學開展提供幫助在認識材料的基礎(chǔ)上,有目的的選擇自己需要的材料,通過教師的示范操作,降低操作難度。

  三、展示制作成果。

  師:“小朋友做的都非常用心,下面我要請你們來介紹一下你做的民族服飾。”

  師:“你做的是什么民族的服飾?你用了什么方法做的裙子?……幼兒將布置好的民族服飾進行介紹,相互欣賞,并隨著民族音樂跳民族舞蹈。

  說說自己做了什么,怎么做的。

  通過幼兒與教師一起布置,幼兒不再是觀看老師布置環(huán)境,而是與同伴相合作,一起來完成展覽。

  音樂舞蹈的方式讓幼兒體驗成功的樂趣。

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