教學目標：

　　１．通過聆聽歌曲《老水牛角彎彎》，指導學生用柔和的聲音演唱歌曲，并進行歌曲表演，感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。

　　2．通過歌曲表達對水牛的喜愛之情 ，滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。

　　教學過程：

　　一、談話："小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎？--楊利偉叔叔。你們說的很好，楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友，你們知道嗎？一些大山里的放牛娃，也把楊利偉叔叔當成心中的榜樣，他們也有自己心中的愿望，你們聽聽二、  初聽歌曲，回答問題--師總結：原來山里的孩子長大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空，探索太空奧秘。

　　1、師范唱，．按節(jié)奏讀歌詞。 師指著歌詞條領生讀，如讀得不好，可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂讀。 唱歌詞。

　　2、跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲3、揭題：《老水牛角彎彎》

　　4、用愉快的心情，跟琴哼唱旋律5、跟師學唱曲譜三、讀歌詞1、帶讀2、生齊讀，師指導讀好歌曲中的休止音符處四、學唱歌曲1、跟錄音默唱2、跟琴輕聲唱3、師指導歌曲中的反復記號的演唱順序4、游戲：下面老師想考考小朋友，請你們準確地用歌聲表達出老師寫在黑板上的情緒--連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣5、你們真棒，那你們更喜歡哪種唱法呢？

　　6、全班有感情地演唱7、根據歌詞創(chuàng)編動作。

　　8、個人創(chuàng)編。

　　9、小組創(chuàng)編。

　　10、展示創(chuàng)編結果。

　　課堂小結：

　　布置作業(yè)：

　　板書設計：

　　教學反饋：