目標：1、鞏固弱起拍歌曲，學習在第一強拍拍手，帶人。

　　2、能按游戲規(guī)則游戲。

　　3、體驗游戲的快樂。

　　準備：圖圖一家PPT，圖譜，音樂，帶有箭頭標識的圓場地。

　　過程：一、圖圖一家導(dǎo)入出示圖1師：他們是誰？打個招呼。

　　出示圖2師：他們要去哪？讓我們一起來聽一下。

　　二、鞏固歌曲，學習強拍拍手1、熟悉歌曲1）聽歌曲師：他們?nèi)ツ牧�？誰第一個去逛公園？爸爸帶誰去逛公園了？媽媽帶誰去逛公園了？小弟帶小貓去逛公園了嗎？

　　2）貼圖普師：誰能按他們逛公園的順序來排列圖譜。

　　幼兒排圖譜3）檢查師：讓我們一起聽一下，他排的對嗎？

　　聽音樂師：他排得對嗎？

　　2、演唱歌曲，并學習強拍拍手。

　　1）演唱歌曲，強拍拍手師：讓我們一起把這首歌唱一遍。在唱到誰出來逛公園就用拍手提示一下。

　　師：我來示范一下，看爸爸逛公園…在爸爸時拍手。

　　師：讓我們一起來唱一遍。

　　演唱歌曲2）學習順時針行走，演唱歌曲師：讓我們圍圈在圈上演唱。

　　圍圈師：我們站在有順時針標記的圈上，讓我們在順時針的圈上走一走。里面還有一個圈上面的箭頭是相反的方向，讓我們站在逆時針上走一走。

　　師：讓我們站在順時針上邊走邊唱，記得唱到誰出來逛公園就用拍手表示。

　　演唱歌曲三、探索游戲規(guī)則，學玩游戲1、游戲規(guī)則：1）在爸爸出來逛公園的時候要用拍手提醒，其他人出來逛公園的時候也要用拍手提醒。2）外圈的小朋友按順時針方向行走，里面逛公園的人按逆時針行走。3）當爸爸帶媽媽逛公園的時候，爸爸要拉一個離自己最近的女生當媽媽，當媽媽帶弟弟逛公園時，媽媽要拉一個離自己最近的男生做弟弟，弟弟把小貓拉到中間，大家一起指著小貓唱你不抓老鼠就不帶你去。

　　2、教師示范，無音樂師：我來示范給你看一下，再一次講規(guī)則。

　　3、游戲第1次游戲師：我來當爸爸第2次游戲師：誰來當吧爸爸？

　　師：小貓也想去逛公園，怎么辦？

　　師：讓小貓去抓老鼠，當貓喵的一聲，就要去抓老鼠了，小朋友們要跑到自己的座位上就安全了。

　　師：現(xiàn)在我來當貓。

　　教師站在中間，唱最后一段，（你不抓老鼠就不帶你去），我也要去逛公園，喵--貓捉鼠游戲第3次游戲師這一次我，們完整的把游戲來一遍，我們要聽到小貓要喵的一聲后跑下位子哦。

　　4、創(chuàng)編師：除了帶爸爸媽媽弟弟去逛公園還想誰去逛公園？

　　師：那我們先自己逛公園，然后我們帶阿姨，阿姨帶奶奶…逛公園游戲四、結(jié)束。

　　出示圖片師：天黑了，讓我們和圖圖一家說再見把。

　　玩法：幼兒手拉手圍成一個圓圈，跟著音樂按順時針方向走。唱第一段時，請一名幼兒扮演爸爸在圈內(nèi)反方向走，唱到第二段"看爸爸媽媽"時，爸爸拉著媽媽（一位女孩扮演）反方向走，以此類推。唱最后一段時，由爸爸帶領(lǐng)全家人邊唱歌邊有節(jié)奏地指著圈中的小貓（由一名幼兒扮演）；唱到最后一句時，小貓"喵"地一聲大叫著去追老鼠（站在圈上的幼兒）