活動目標：

　　1、以故事的形式幫助幼兒理解歌詞內容、學唱歌曲，唱準附點音符和休止符。

　　2、根據歌曲情境嘗試用多種方法表現(xiàn)歌曲，與同伴合作進行表演。

　　3、體驗幫助別人的快樂，萌發(fā)關心他人的美好情感。

　　活動準備：

　　1、根據歌曲內容制作相應的課件。

　　2、錄音機、雨聲磁帶。

　　活動重點：

　　以故事的形式幫助幼兒理解歌詞內容、學唱歌曲，唱準附點音符和休止符。

　　活動難點：

　　根據歌曲情境嘗試用多種方法表現(xiàn)歌曲，與同伴合作進行表演。

　　活動過程：

　　一、觀察圖片、故事導入，初步熟悉歌詞。

　　1、 引導幼兒觀察圖片猜測故事內容。

　　一天，一群小螞蟻正在搬東西，沙沙沙，沙沙沙，突然天上下起了雨。怎么辦呢？請小朋友接著往下看，猜一猜后來發(fā)生了什么事？

　　2、教師在音樂伴奏下講述故事。引導幼兒初步感受歌詞內容。

　　二、 幼兒學唱新歌。

　　1、教師完整范唱歌曲。

　　2、老師運用手勢幫助幼兒唱準第1、2小節(jié)的附點音符和休止符。

　　3、鼓勵幼兒加上動作表情完整表演。

　　三、 幼兒分角色進行合作表演。

　　1、請幼兒分別帶胸飾，分角色邊唱邊表演。

　　2、鼓勵幼兒互換胸飾嘗試不同角色的表演。

　　四、自然結束。

　　這是一首歌表演的曲子，等幼兒熟悉會唱歌曲之后，可以讓幼兒配上動作表演，幼兒可以分組進行表演，也可以集體自由紡編動作表演。