挑戰(zhàn)4＋讓面包形狀多樣不變形又好吃（注意表情）
挑戰(zhàn)3＋＋雙圈隊(duì)形（單圈平行移動(dòng)）
挑戰(zhàn)2＋完成大訂單同伴合作，兩兩合樂(lè)做動(dòng)作）
挑戰(zhàn)1創(chuàng)不同形狀面包造重點(diǎn)肢體的多能度運(yùn)用）
音樂(lè)隨樂(lè)在座位上做上肢動(dòng)作（合樂(lè)）
動(dòng)作創(chuàng)編面粉動(dòng)作：搖搖一變?cè)煨鸵话l(fā)醇一進(jìn)烤箱
原有生活經(jīng)驗(yàn)回億面包師動(dòng)作：採(cǎi)面一擔(dān)造型一等待發(fā)一關(guān)注箱狀態(tài)

　　動(dòng)作建議

　　面包師動(dòng)作：

　�。�1－7］小節(jié)：前奏。教師預(yù)令"開(kāi)始做面包"。

　�。�8］小節(jié)：雙手交替做握拳至松開(kāi)的"撒面粉"動(dòng)作各一次。

　　［9］小節(jié)：雙手于胸前做"採(cǎi)面粉"動(dòng)作。

　　［10、12、14］小節(jié)：同8小節(jié)。

　�。�11、13、15］小節(jié)：同9小節(jié)。

　�。�16］小節(jié)：雙手握拳兩次。

　�。�17）小節(jié)：雙手從下側(cè)在兩邊打開(kāi)上舉至頭頂形成一個(gè)大圓。

　　［18、20、22小節(jié)：同16小節(jié)

　�。�19、21、23］小節(jié)：同17小節(jié)。

　�。�24－28］小節(jié)：雙手抱腿身體蜷縮至慢慢向上打開(kāi)。

　�。�25］小節(jié)：雙手在胸前拍手4次。

　�。�26］小節(jié)：雙手在眉前呈"觀望"狀，左右各一次。

　�。�27、29、31］小節(jié)：同25小節(jié)。

　�。�28、30、32］小節(jié)：同26小節(jié)。

　�。�33－34］小節(jié)：閉上眼睛做"聞面包香"動(dòng)作。

　�。�35－36］小節(jié)：雙手上下輕輕按壓做"摸面包"動(dòng)作。

　　小面粉動(dòng)作

　�。�1－7］小節(jié)：前奏。教師預(yù)令"開(kāi)始做面包"。

　�。�8］小節(jié)：雙手自然下垂，頭往左右各搖一次。

　�。�9］小節(jié)：雙手自然下垂，頭部繞圈搖晃4次。

　　［10、12、14］小節(jié)：同8小節(jié)。

　�。�1、13、15］小節(jié)：同9小節(jié)。

　　［16］小節(jié)：站立，觀察面包師動(dòng)作。

　�。�17］小節(jié)：按照面包師的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿。

　�。�18、20、22］小節(jié)：同16小節(jié)。

　�。�19、21、23］小節(jié)：同17小節(jié)。

　　［24－28］小節(jié)：雙手抱腿身體縮至慢慢向上打開(kāi)。

　�。�25－36］小節(jié)：雙手上下輕輕按壓做"摸面包"動(dòng)作。

　　游戲玩法

　　幼兒兩兩一隊(duì)，一個(gè)做面包師，一個(gè)做小面粉，分別合樂(lè)完成自己的動(dòng)作。其中27至31小節(jié)面包師需要變換隊(duì)形，最終成功烤出香噴噴的"面包"

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受音樂(lè)快的情結(jié)，能隨音樂(lè)節(jié)拍表現(xiàn)面包師面包、做面包以及面相應(yīng)的動(dòng)作和情景

　　2、能利用情景和生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，積極創(chuàng)編（B段）合拍的面包造型動(dòng)作。

　　3、嘗試與同伴合作用單圈平移交換舞伴方式跳集體舞，享受與同伴互動(dòng)舞蹈的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)、PPT《面包工坊》

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、在第一課時(shí)已學(xué)習(xí)面包師的相關(guān)律動(dòng)

　　2、幼兒有一定的雙圈集體舞經(jīng)驗(yàn)，能拉出雙圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　角色動(dòng)作

　　（一）引出面粉動(dòng)作

　　1、通過(guò)談話引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出面粉動(dòng)作

　　搖搖一變?cè)煨鸵话l(fā)酵一進(jìn)烤箱

　　2、T－S眾教師扮演面包師，幼兒扮演面粉

　　（二）創(chuàng)編B段面包造型

　　1、集體創(chuàng)編造型

　　出示不同造型面包圖片拓展幼兒思維

　　2、S1－S眾

　　請(qǐng)一位幼兒扮演面包師，其他幼兒扮演面粉。

　�。ㄈ�）兩兩合作散點(diǎn)表演一次

　　二、隊(duì)形變換

　�。ㄒ唬╇p圈隊(duì)形

　　幼兒在雙圈隊(duì)形上律動(dòng)一次。

　�。ǘ�）單圈移動(dòng)

　　1、教師示范

　　2、個(gè)別幼兒示范

　　3、集體幼兒眼口令練習(xí)隊(duì)形變換

　　4、完整合音樂(lè)表演

　　三、結(jié)束延伸

　　香噴噴的面包終于出爐拉，快快帶回教室給我們的好朋友嘗一嘗吧！