活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用泥板法和短泥條粘貼的方法制作一件恐龍化石作品

　　2、能大膽地進(jìn)行陶藝創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)展幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力。

　　3、感受陶藝活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《恐龍化石》PPT一份，動(dòng)感影集一份。

　　2、陶泥人手一份，工具、輔助材料若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞幼兒已制作恐龍作品，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　孩子們，你們喜歡恐龍嗎？

　　瞧！這些都是你們做的恐龍，誰(shuí)先來(lái)猜猜，這是什么恐龍？它長(zhǎng)得怎樣？這又是什么恐龍？它有哪些特征呢？

　　教師小結(jié)：你們真棒！認(rèn)識(shí)這么多的恐龍。怎么現(xiàn)在我們生活中沒(méi)有恐龍了呢？

　　二、出示恐龍化石照片：

　　問(wèn)：這是什么

　　問(wèn)：你知道它是怎么形成的嗎

　�。òl(fā)言討論）教師總結(jié)：化石形成視頻（看回答問(wèn)題情況）

　　討論恐龍化石的組成部分：ppt幫助想象（頭頸，胸骨，脊椎骨，尾巴，四肢）

　　三、教師示范

　　1、小組討論：怎么做呢？

　　2、教師簡(jiǎn)單演示，加強(qiáng)印象：1；制泥板  2；畫(huà)形狀  3；捏制龍骨  4；粘貼

　　四、幼兒操作

　　要求：兩人合作，運(yùn)用短泥條粘貼的方法，完成一件恐龍化石作品

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)：如何分工

　　五、作品展示，評(píng)價(jià)總結(jié)。

　　誰(shuí)愿意來(lái)向大家介紹一下你們的作品呢？哪組是最快完成的，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)是怎么合作的？

　　馬曉玲

　　作品名稱：恐龍化石