、幼兒開始討論、制作，師指導(dǎo)幼兒分類粘貼。

　�。�六）展示、交流。

　　1

　　、請(qǐng)完成的小組讓組長(zhǎng)貼到板上來。

　　2

　　、由組長(zhǎng)介紹自己小組設(shè)計(jì)的《圖書館規(guī)則》

　　。

　　（七）結(jié)合活動(dòng)。

　　師：下課后，我們挑選一個(gè)比較全面的《圖書館規(guī)則》貼到“休

　　閑書屋”去，以后我們?cè)偃タ磿鴷r(shí)要自覺遵守閱讀規(guī)則哦！