活動(dòng)目標(biāo)： 
1.通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒鉆、爬、跨越及平衡能力。 
2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 
3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。 
重點(diǎn)：發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的平衡能力。 
準(zhǔn)備： 
1、場地：梅花樁、隧道、竹梯 
2、進(jìn)口處形象標(biāo)志：藍(lán)貓、哪吒、超人，彩旗三面。 
3、自制線路圖，哨子、小豬、小狗、小猴頭飾。 
4、音樂：《鐵臂阿童木之歌》、錄音機(jī)。 
活動(dòng)過程： 
一、集合幼兒、熱身運(yùn)動(dòng)。 
1.  小跑步進(jìn)場（：整隊(duì)、介紹隊(duì)名、口號（隊(duì)訓(xùn)） 
師：隊(duì)員們注意聽口令：（1）跑步走、立停。（教師邊吹哨子邊喊口令） 
（2）請隊(duì)員們排好隊(duì)，準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)吧�。ㄓ變郝犚魳纷鲰嵚刹伲� 
（3）向右轉(zhuǎn)，三排起步走，右轉(zhuǎn)彎走，到草地上集合：①各小隊(duì)整隊(duì)（三橫隊(duì)）、立正、稍息、立正。向右看齊、向前看。②各隊(duì)介紹隊(duì)名[一隊(duì)：我們的隊(duì)名是藍(lán)貓隊(duì)、二隊(duì)：哪吒隊(duì)、三隊(duì)：超人隊(duì)]。 ③我們的口號是：我們是最棒的！ （給自己愛的鼓勵(lì)） 
二、幼兒拓展訓(xùn)練活動(dòng)。 
師：今天我們將進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)，要進(jìn)行那些訓(xùn)練呢？ 
1.觀看路線圖，交代訓(xùn)練內(nèi)容及規(guī)則。 
師：我們一起來看地圖，從圖上看我們要完成哪些任務(wù)？（讓幼兒說）應(yīng)按怎樣的順序進(jìn)行呢？ 
教師小結(jié)：我們的任務(wù)要走過梅花樁、穿越隧道、跨越竹梯、最后到達(dá)山頂，（交代每個(gè)環(huán)節(jié)的注意點(diǎn)）返回時(shí)從旁邊走回來，玩的過程要注意安全，你們聽明白了嗎？ 
2.幼兒自由分散練習(xí)，教師關(guān)注幼兒活動(dòng)情況。 
師：現(xiàn)在請隊(duì)員們自由練習(xí)。 
集合幼兒，提問：剛才練習(xí)過程中遇到了什么困難？（根據(jù)幼兒提出的問題，進(jìn)行實(shí)地直觀演示講解。難點(diǎn)：走梅花樁）請成功的幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行示范，教師重點(diǎn)講解：走梅花樁的要領(lǐng)。 
3.分隊(duì)游戲，分享成功經(jīng)驗(yàn)。（投放標(biāo)志） 
過渡：隊(duì)員們還有困難嗎？ 
（1）集合幼兒整隊(duì)，請各小隊(duì)注意：這次游戲分三隊(duì)進(jìn)行，一隊(duì)：藍(lán)貓隊(duì)、二隊(duì)：哪吒隊(duì)、三隊(duì)：超人隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)按秩序進(jìn)行。在這個(gè)過程中，你們應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助的精神，到達(dá)終點(diǎn)后就大聲歡呼一下，表揚(yáng)一下自己，也可以給后面的隊(duì)員加油，明白嗎？請各隊(duì)在自己位置上準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了嗎？（吹口哨） 
（2）集合幼兒（吹口哨）：這次你成功了沒有？（給自己愛的鼓勵(lì)） 
4.創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)愛的情感。 
過渡：剛才接到命令，小豬、小狗、小猴寶寶在山頂上迷路了，現(xiàn)在需要我們拓展隊(duì)員的幫助，你們愿意嗎？ 
交代：一隊(duì)負(fù)責(zé)找小豬、二隊(duì)負(fù)責(zé)找小狗、三隊(duì)負(fù)責(zé)找小猴，找到后必須由你們?nèi)�體8位隊(duì)員一起把他們送回來，明白嗎？拯救大行動(dòng)開始啦�。ㄎ覀兂霭l(fā)吧�。� 
隊(duì)員們找到后在山上高呼：我們找到啦！我們勝利啦！ 
師：請隊(duì)員們護(hù)送小動(dòng)物下山吧！（小動(dòng)物和隊(duì)員們擁抱致謝�。� 
三：總結(jié)拓展活動(dòng)：  
師：經(jīng)過這次拓展活動(dòng)，小朋友變得更能干懂事，也更團(tuán)結(jié)友愛了，我們是最棒的！