一、活動目標(biāo)：
1、能運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)信的內(nèi)容，增進(jìn)與朋友之間的友誼。
2、積極地嘗試與周圍的人交往。
二、活動準(zhǔn)備：
        故事圖片
        故事中的信一封
三、活動過程：
1、視聽故事，理解信的內(nèi)容
        出示角色：今天我們來認(rèn)識一對好朋友，獅子小小和老虎阿嗚是一對好朋友。小小住在河的上游，阿嗚住在河的下游。它們常常在一起玩，可是最近，小小好幾天沒看見阿嗚，有些想念它了。于是小小就寫了一封信給阿嗚。
        出示信：看看這封信有什么特別的地方？（引導(dǎo)幼兒說出信中有拼音、數(shù)字、漢字、圖畫等）
        小結(jié)：小小真聰明，碰到自己不會寫的字想到了這么多的辦法來代替，誰能看懂小小的這封信？
        幼兒討論理解信的內(nèi)容。（鼓勵幼兒把信的內(nèi)容連起來說說）
        信送到了阿嗚手里，猜猜阿嗚看懂這封信了嗎？
        出示故事圖片。
二、寫給好朋友的一封信
        獅子小小和老虎阿嗚就這樣用寫信的辦法告訴好朋友心里話。再過幾天就是新年了，我們幼兒園要放假，可能和好朋友碰不上面了，我們來試試給好朋友寫信，說說心里話。
        幼兒嘗試寫信。
        分享交流。
三、延伸
        你們有沒有比寫信更方便的辦法？