我想……

（大班）語言活動(dòng)  執(zhí)教者：周桂芳



活動(dòng)目標(biāo)：1.觀察動(dòng)物的明顯特征,理解詩歌的內(nèi)容。

  2.感受詩歌的稚拙美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩句。

  3.培養(yǎng)幼兒的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片若干

活動(dòng)過程：

一：觀察動(dòng)物圖片

1.  出示大象圖片。問：這是誰？大象的什么地方最好玩？為什么？

假如你有長(zhǎng)鼻子你想干什么？

2.  出示小猴圖片。問：這是誰？小猴的什么地方最好玩？假如你有長(zhǎng)尾巴你想干什么？

3.  出示長(zhǎng)頸鹿圖片。問：這是誰？長(zhǎng)頸鹿的什么地方最好玩？假如你有長(zhǎng)脖

  子你想干什么

二：學(xué)習(xí)朗誦詩歌  

1．有一首詩歌，寫的就是剛才我們講的事情，名字叫《我想》

2．教師示范朗誦一編。問：詩歌的題目是什么？有哪些詞重復(fù)出現(xiàn)？

3．師幼一起朗誦2編，邊朗誦邊表演。

三：創(chuàng)編詩歌

1. 幼兒以4人一組合作創(chuàng)編一段詩歌。（討論）

2.  每組選一代表進(jìn)行創(chuàng)編一段詩歌。（創(chuàng)編）

3.  師幼整理詩歌。

四：小結(jié)

附詩歌：

我想……

我看見大象

我想有個(gè)長(zhǎng)鼻子

我用長(zhǎng)鼻子……

我看見小猴

  我想有個(gè)長(zhǎng)尾巴

我用長(zhǎng)尾巴……

我看見長(zhǎng)頸鹿

我想有個(gè)長(zhǎng)脖子

我用長(zhǎng)脖子……