目標：１．仔細觀察畫面，想象和講述富有情趣的內容。

　　�。玻�初步培養(yǎng)自學兒歌和歌曲的能力

　　�。常�培養(yǎng)觀察力，想象力和自編能力

準備：圖四幅，小老鼠指偶人手一個，小貓頭飾一個

過程：一．理解兒歌內容

１、  出示圖一．提問：①小朋友猜猜這是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日

　�、凇∈髬寢屵^生日老鼠全家怎樣慶祝呢？

　�、邸⌒±鲜筮�會對媽媽說什么祝賀的話呢？

　　２．出示圖二，圖三．提問：

①　鼠媽媽帶著全家去什么地方，你覺得喜歡看戲嗎？從哪里看出來．

　�、凇『鋈宦犚娪姓l在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？

　　這時老鼠們會說什么呢？

③  　老鼠一看是小貓．會怎么樣呢？（圖三）

⒊  出示圖四

①  老鼠全家還看戲嗎？為什么不看了呢？

②　從哪里可以看出它們又急又怕呢？

③　邊逃老鼠可能還會發(fā)出什么聲音來？

二、引導幼兒學編兒歌

１、幼兒自己自由編兒歌，教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口．

　　２、、共同編兒歌，并大聲朗誦

　　三．嘗試演唱歌曲

　　１、教師帶來小朋友熟悉的音樂，請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱�！　　　　　　　　�

　�。玻�幼兒大聲演唱．

　　四．游戲活動

　　交待游戲規(guī)則，進行游戲。