幼兒園大班語言教案：小水滴旅行

目標： 
    1、通過故事欣賞，了解水的三態(tài)變化。 
    2、喜愛文學(xué)作品，并能用語言或繪畫的形式來表現(xiàn)。

準備： 
    電腦動畫《小水滴旅行記》、畫筆、供幼兒繪畫的空白圖卡若干。

過程： 
    一、討論話題，引出活動內(nèi)容。
    小朋友，你們喜歡旅行嗎？除了人喜歡旅行，還有其他的東西也喜歡旅行嗎？今天，陳老師帶你們一起來看看小水滴是怎么旅行的？ 

    二、分段欣賞動畫《小水滴旅行記》 
    1、第一段：小水滴怎樣才能和大雁姐姐去旅行呢？ 
    誰可以幫助小水滴飛上天？ 
    下面，我們看看是誰幫助小水滴旅行的？
    2、第二段：是誰幫助小水滴旅行的？ 
    太陽公公是怎樣幫助小水滴的？小水滴變成什么了？
    小水滴變成水蒸汽，又到哪兒旅行了？ 
    3、第三段：水蒸汽飛呀飛呀，變冷以后，三個一伙，五個一群，這時候它們變成什么了？ 
    你們看，下面又發(fā)生了什么事情？
    4、第四段： 這次，它變成什么？為什么會變成小雪花？
    小水滴想家了，你們說說誰幫助小水滴回家呢？ 
    5、總結(jié)：小水滴從大海出發(fā)去旅行，經(jīng)過許多有趣的事情，又回到了大海。 
    三、完整欣賞動畫《小水滴旅行記》
    1、提問：故事的名字叫什么？小水滴是怎么旅行的？ 
    2、師生共同總結(jié)：小水滴在旅行的過程中變成水蒸汽，又從水蒸汽變成白云，白云變成小雨、雪花，最后變成小水滴回到大海。 
    四、操作活動 
    1、引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)故事內(nèi)容。 
    2、幼兒互相欣賞、自由講述。