活動目標：　　

 

　　1、理解圖畫書的內(nèi)容，體驗斗智斗勇的故事情節(jié)，敢于想像和猜測。

 

　　2、在生活中，知道遇到危險時不害怕，不慌張，開動腦筋，想辦法逃脫�！　�

 

活動準備：PPT　

 

活動過程：　　

 

一、閱讀封面

 

　　1、師：今天我們一起來看一本書，書的名字叫做《我的幸運一天》，誰知道“幸運”是什么意思？

 

　　2、師：從封面上看，你猜今天會是誰的幸運一天呢？？

 

　　當小豬遇上狐貍猜一猜會是誰的幸運一天呢？為什么（幼兒猜測）今天到底是誰的幸運一天呢？我們一起去森林里看看�！　　�

 

二、觀察畫面，理解故事

 

 1、理解“狐貍幫小豬洗澡” 的情節(jié)。

 

　�。�1）提問：狐貍都忙著干些什么？

 

　�。�2）狐貍在忙碌的過程中心情怎么樣？

 

2、講述“狐貍為小豬準備午餐” 的情節(jié)。

 

　　（1）這下，聰明的小豬會想什么辦法不讓自己被送進烤箱呢？

 

　�。�2）觀察“狐貍為小豬準備午餐”情節(jié)，提問：“狐貍在忙些什么？”

 

3、觀察狐貍為小豬按摩的圖片情節(jié)。

 

　　（1）猜測：狐貍這下會把小豬送進烤箱嗎？

 

　　（2）師：狐貍會想什么辦法讓豬的肉變的更嫩一點呢？

 

　　小結(jié)：狐貍?cè)�次要吃掉小豬，可小豬三次都幸運的躲過了�！　�

 

三、總結(jié)　　

 

　　T：你們覺得這個故事有趣嗎？你最喜歡故事中的誰呢？如果有一天，我們也遇到了危險，應(yīng)該怎么辦？