教學(xué)目標(biāo)：

　　1、以故事形式讓幼兒快樂的認(rèn)識字寶寶"洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。

　　2、啟發(fā)幼兒動腦筋，大膽的發(fā)揮自己的想象力。

　　教學(xué)重點：通過老師和幼兒編故事從中快樂學(xué)習(xí)字寶寶："洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。"教學(xué)難點：

　　讓幼兒充分發(fā)揮想象力，描述故事中的情節(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　字寶寶卡片若干，大掛圖。

　　教學(xué)過程：

　　老師自我介紹一下："小朋友你們知道何老師是哪里人嗎？"幼兒回答說："你是黑龍江人。（在場的家長笑了！孩子們也樂了！）師："對了，于老師是黑龍江省牡丹江人。"師："你們是哪里人"？

　　師："引導(dǎo)幼兒用完整的句子向客人阿姨，老師介紹自己--我們是中國黑龍江省林口縣奎山鄉(xiāng)中心幼兒園大二班的小朋友。"師："字寶寶在干什么？"幼兒："（說話氣氛又熱鬧起來）字寶寶在休息，睡覺躲起來，不見了。"師："今天我們來學(xué)一個故事，這個故事由誰來講呢？

　　幼兒："（七嘴八舌）老師講、小朋友講、爸爸媽媽講。"師："今天的故事是由老師的嘴，小朋友的腦，字寶寶還有這幅圖畫來講好嗎？"二、老師和幼兒一起編故事。

　　師：翻字卡（洪賽克）這是誰？

　　幼兒：搖頭不知道。

　　師："他是一個外國的小朋友，名字有點特別，他叫：洪賽克。"幼兒跟讀兩次。

　　師邊講邊在黑板用粉筆寫：門、關(guān)（洪賽克家的門關(guān)了）。他家的門為什么關(guān)了呢？

　　幼兒：（各抒已見）他出去啦，他買東西去了，他不舒服在睡覺，風(fēng)把門吹得關(guān)起來，他可能是生病了。。。。。。

　　師："哦！他可能是生病了，（在黑板上寫病字。）那誰第一個知道呢？"翻開字卡"狗"字，認(rèn)讀一次。

　　師："狗知道洪賽克病了，它會怎么樣？"幼兒："汪汪汪。。。。。。。兄弟！大家快來呀！洪賽克病了。

　　師翻字卡"公雞"聽到啦。怎么做的？

　　幼兒：（學(xué)出許多不同動作、聲音）咯咯我來了，哦哦哦哦來了  、喔喔喔來地來了。

　　師："公雞有個特點就是喜歡"傳消息"，小朋友知道什么是傳消息嗎？

　　幼兒做傳消息動作，在同伴耳邊說話，一個人傳一個人說洪賽克病了的消息。

　　師："那么公雞傳消息是怎么樣的呢？

　　幼兒（紛紛站起來學(xué)公雞傳消息樣，喔喔喔！大家快來呀！洪賽克生病了。

　　師："請一名幼兒上前翻字卡："母雞、山羊"（誰聽到消息了）幼兒："母雞、山羊"師："母雞怎么樣叫？（學(xué)一學(xué)）師："對了，母雞這么一叫就把誰叫來了？"幼兒："母雞、山羊"（師指字卡認(rèn)讀）師："現(xiàn)在大家都知道一個消息，什么消息？"幼兒："洪賽克病了。（師指相應(yīng)字卡）師："小動物們都知道洪賽克病了這個消息，現(xiàn)在大家的心情是怎么樣的？"幼兒（天真浪漫的回答）很怕、很擔(dān)心、很生氣、走來走去的、著急、好想給他打一針。。。。。。。。。

　　師：對了，大家心里都很著急，擔(dān)心………………….。

　　幼兒：（教室里突然熱鬧起來）有的學(xué)狗叫，有的學(xué)公雞叫等等？

　　師：大家這么一叫，院子里會變的怎么了？

　　幼兒：很吵鬧，亂七八糟的，吵得耳朵都疼，熱鬧，他們跳起來，吵的肺都快砸了等等。

　　師：對！大家這么一叫，院子里都沸騰起來啦，熱鬧起來。

　　三、啟發(fā)幼兒動筋，想辦法幫助洪賽克。

　　母雞最有頭腦了，咯咯噠、、、、（做動作）大家光叫有什么用？我們應(yīng)該想想辦法幫助他才對，小朋友，大家想到什么了？

　　幼兒：給他送水果，給他買超人玩具，買很多禮物送給他，打電話叫醫(yī)生來，叫醫(yī)生給他打針，、、、說出許多孩子生活經(jīng)驗的話題。

　　師：小朋友想的辦法真好！那"母雞"怎么樣說的？（指字卡）母雞說："平時洪賽克對我最好，經(jīng)常給我喜歡的米粒，"師翻開字卡"米粒"現(xiàn)在他病了，我就送給他"米粒"（指字卡）讓幼兒跟老師認(rèn)讀2次米粒，汪汪汪狗說：（指字卡）平時洪對我也很好的，我也要送給他禮物，小朋友，你們知道平時洪賽克怎么樣對狗好嗎？

　　幼兒：給它骨頭吃，幫他洗澡，幫他梳毛，帶它玩游戲。

　　師：那狗送什么禮物呢？請幼兒翻開字卡"骨頭"讀兩次。

　　公雞喔喔叫，現(xiàn)在什么年代啦，誰家還少吃少穿的，我要送就要送高雅的，讓他一看，眼睛一亮，感覺很開心的禮物，小朋友，公雞會送什么高雅的禮物呢？

　　幼兒：香水，圍巾，帽子，玩具，房子，車子，口紅，面包，項鏈，玫瑰等等翻開字卡師：公雞那里的羽毛最漂亮呢/？