一、活動目標1．能運用"假如……"的句式聯(lián)想"沒有太陽，世界可能發(fā)生的一切"。

　　2．從逆向思考、討論中得知太陽對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。

　　3,積極進行聯(lián)想，并大膽講述。

　　二、活動準備1．幼兒已初步掌握一些太陽與生活密切相關(guān)的知識。

　　2．掛圖"假如沒有太陽……"，幼兒用書。

　　三、指導(dǎo)要點1. 活動重點：運用"假如……"的句式進行聯(lián)想講述。

　　2.活動難點：從不同角度進行聯(lián)想講述。

　　2. 指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒在討論中理解太陽與人、動植物的關(guān)系，學(xué)習(xí)運用"假如……"的句式聯(lián)想、講述。

　　四、活動過程1．猜謎語教師：今天老師請你們猜一猜謎語，"圓球紅彤彤，掛在天空中。雨天看不見，晴天就出現(xiàn)。"提問：這是什么？你們喜歡太陽嗎？為什么？

　　2．設(shè)置疑問激發(fā)幼兒擴展想象。

　　（1）提問：假如天空沒有太陽，人會怎樣？ 動植物又會怎樣？

　�。�2）幼兒三三兩兩議論，教師巡回傾聽。（注意傾聽幼兒是否圍繞主題內(nèi)容進行講述）（3）在集體中交流各自的想法。

　　3．引導(dǎo)幼兒運用"假如……就……"的句式講述。

　　提問：（1）假如真的沒有太陽，會對動物與人的生長、生活，對植物的生長有什么影響？

　　（2）你會用"假如……就……"的句子說嗎？（引導(dǎo)幼兒從不同的角度思考、講述，重點啟發(fā)幼兒討論沒有太陽，植物生長受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。）（3）打開幼兒用書仔細觀察，然后運用"假如…就…"的句式進行講述練習(xí)。

　　教師小結(jié)：假如沒有太陽，花就不香，草就不綠，人就長不高。萬物生長靠太陽，太陽對人們、動植物來說真是太重要了。

　　五、評價要素1．是否能積極參與討論，大膽發(fā)表自己的看法。

　　2．能否運用"假如……就……"的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。

　　六、活動建議1．充分發(fā)揮想象，用圖畫表示沒有太陽所有可能發(fā)生的一切。

　　2．閱讀幼兒用書，理解和歸納太陽的重要性。