活動目標(biāo)：

　�。�、初步了解故事的主要情節(jié)，了解生氣時變開心的方法，知道生氣不利于身體健康。

　�。病⒗斫夤适聝�(nèi)容，嘗試?yán)m(xù)編故事的結(jié)尾。

　�。�、萌發(fā)寬容、不計較小事的處世態(tài)度。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事圖片連環(huán)畫，氣球若干，記號筆若干。

　　活動過程：

　�。�、出示氣球讓幼兒猜測它的作用，引起幼兒閱讀興趣。

　�。ǎ保┏鍪練馇�，師：這是什么？它有什么作用？

　　（２）幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

　�。ǎ常┮�出連環(huán)畫《生氣袋》

　　師：氣球的作用可真多，今天我們來認(rèn)識氣球的另一種神奇的作用：做生氣袋！那氣球是怎么來做生氣袋的呢？讓我們一起到連環(huán)畫《生氣袋》中去尋找答案吧！看的時候，請大家想一想，故事中是誰發(fā)明了生氣袋？是誰使用了生氣袋？

　�。�、幼兒自由閱讀圖書，初步理解故事內(nèi)容。

　�。ǎ保┯變鹤杂砷喿x。

　　師：我們應(yīng)該怎樣看書？介紹看書規(guī)則。

　　a、小椅子放正。

　　b、一頁一頁輕輕翻，一邊看可以一邊輕輕地講：故事里講了什么？

　�。ǎ玻�對連環(huán)畫中不易被幼兒理解的內(nèi)容進(jìn)行著重講述。

　　師：好，連環(huán)畫都看完了，剛才你們在看的時候，老師也在看，可是老師還有幾頁沒看懂，小朋友們，你們能來幫幫我嗎？

　　師：小朋友真能干，看得很仔細(xì)，想得也很不錯，謝謝你們！

　�。ǎ常┯變褐v述。

　　幼兒之間相互講述。師：請你和你的好朋友講講這個故事吧！

　　個別幼兒講述。師：誰愿意來把你的故事講給大家聽？

　�。�、組織幼兒討論生氣時該怎么辦？

　　生氣是一種壞情緒，它對我們的身體是不好的。在這個故事里，小老鼠使用了生氣袋，讓自己在生氣的時候變得高興，當(dāng)我們小朋友今后遇到不開心的事情時，你還有什么好辦法，讓自己變得開心起來呢？

　　鼓勵幼兒大膽想象，表達(dá)自己的想法。

　　師小結(jié)：今后我們就可以用這些方法讓自己高興起來了！

　　４、引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)m(xù)編故事結(jié)尾（１）故事里還有一個小動物在生氣呢！它是誰呀？

　�。ǎ玻┧�怎么會生氣的？

　�。ǎ常┧�能隨便打開別人的東西嗎？

　�。ǎ矗┠俏覀儜�(yīng)該怎樣幫助它，讓它也高興起來呢？

　　大家可以將自己想到的幫助小貓的辦法編到我們的故事里去講一講吧！

　　活動延伸：

　�。�、講自己編的方法畫到連環(huán)畫中去。

　�。�、給連環(huán)畫涂色。