活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.閱讀理解故事中青蛙一家大搬家的過程，體驗(yàn)青蛙爸爸媽媽和999只小青蛙之間相互關(guān)愛的濃濃親情。

　　2.能對(duì)故事中部分情節(jié)點(diǎn)展開想象，并愿意用語言或非語言的方式大膽參與表達(dá)表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)青蛙一家

　　師：今天我給大家介紹一位新朋友--青蛙先生。有一年青蛙先生認(rèn)識(shí)了一位善良、美麗的青蛙小姐，他們相愛了、結(jié)婚了，過著幸福的日子，而且不久他們還擁有了自己的孩子。瞧，小池塘里的都是他們的孩子，有多少呀？一共有999個(gè)孩子，可是小蝌蚪長(zhǎng)大了，青蛙爸爸和青蛙媽媽卻遇到了一個(gè)大難題。

　　1、青蛙爸爸媽媽遇上了什么難題？

　　2、池塘住不下這么多小青蛙了那可怎么辦呢？

　　二、閱讀體驗(yàn)

　　1、開始搬家（圖3-4）

　　--青蛙一家是怎么出行的？小青蛙們?yōu)槭裁匆�一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)？

　　--青蛙爸爸在做什么？

　　--青蛙媽媽在干什么，她會(huì)怎么說呢？（說一說、演一演）我們也來試試他們這個(gè)辦法（師幼互動(dòng)體驗(yàn)）

　　2、第一次脫險(xiǎn)（圖6-8）

　　--青蛙爸爸瞪大眼睛在說什么？

　　--小青蛙沒見過蛇，蛇長(zhǎng)什么樣子呢？你能告訴小青蛙們嗎？（幼兒講講演演）

　　--（播放話外音）發(fā)生什么事？

　　--這條蛇在干什么，青蛙們會(huì)有危險(xiǎn)嗎？青蛙們?cè)撛趺崔k？

　　3、第二次落難（圖9-11）

　　--發(fā)生什么事？

　　--鷹抓走了爸爸，這可怎么辦？

　　--小青蛙們是怎么做的？他們?cè)谡f什么？

　　--小青蛙們?yōu)槭裁匆粋�(gè)接一個(gè)拉成一串？（師幼體驗(yàn)）

　　--青蛙爸爸為什么要給老鷹加油呢？

　　三、快樂分享（圖15-16）

　　--奇跡發(fā)生了嗎？后來發(fā)生什么事了？

　　--小青蛙們會(huì)對(duì)爸爸媽媽說什么？青蛙爸爸媽媽又會(huì)對(duì)小青蛙說什么？

　　總結(jié)：讓我們?cè)俅螢榍嗤芤患易託g呼喝彩吧，他們又逃離了一劫。并且更幸運(yùn)的是他們找到他們新的家--一個(gè)偌大的池塘，從此以后他們又可以一起過上快樂幸福的日子。