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　　1.學(xué)會專注傾聽，體驗與人交談的樂趣。

　　2.學(xué)習(xí)運用相關(guān)的詞語"電閃雷鳴、烏云密布、晴空萬里"等，與他人交流天氣的變化。

　　（二）活動準備：

　　經(jīng)驗準備：日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察天氣的變化，觀看"天氣預(yù)報"節(jié)目，了解幾種常見的天氣名稱及特點。

　　材料準備：各種天氣的圖片。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1.提問引入，激發(fā)幼兒交流天氣變化的興趣。

　　師：你們知道天氣有哪些變化？你是怎么知道天氣要變化的？

　　2.討論講述，了解天氣有幾種變化。

　　提問：你知道天氣有幾種變化嗎？并說說天氣為什么會有這些變化。

　　★幼兒分組討論，再集中談話。

　　教師重點引導(dǎo)幼兒運用"晴天、雨天、陰天、雷雨天"等詞來講述不同的天氣。

　　3.提升經(jīng)驗，再次談話。

　　提問：你知道天氣變化有哪些？這些天氣變化有什么不同？請用適當(dāng)?shù)脑~語和連貫的語言講述。

　　教師重點引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗再次以同伴交流，學(xué)習(xí)使用"電閃雷鳴、烏云密布、晴空萬里"等詞語描述不同天氣特征。

　　4.鞏固練習(xí)，學(xué)做小小氣象預(yù)報員。

　　鼓勵幼兒模仿氣象預(yù)報員，選擇不同的天氣圖片，進行天氣預(yù)報。

　　重點引導(dǎo)運用已知的氣象常識和已學(xué)的相關(guān)詞句講述天氣的變化。

　　小結(jié)：今天天氣晴朗，晴空萬里，藍天白云，明媚的眼光照射在我們身上，感到舒服，適宜和家人一起出游。