2、幼兒交流自己的感受：

　　提問：

　�。�1）小老鼠和大老鼠都在做些什么？

　�。�2）當(dāng)大老鼠在翻土的時(shí)候，小老鼠在干什么呢？

　　注：如果幼兒無法一次觀察到，可以進(jìn)行第二次的自主閱讀。

　�。�3） 它們都在忙，誰更忙一些呢？

　　過渡：當(dāng)大老鼠需要幫助的時(shí)候，小老鼠卻在忙著自己的事。

　　3、發(fā)現(xiàn)大小老鼠的心情變化（1）小老鼠在玩，大老鼠的心情會(huì)怎么樣？（你從哪里看出來的？）（表情符號(hào)：開心--生氣）（2）小老鼠收集這些材料有什么用呢？可能想要做什么？（幼兒小組討論）小結(jié)：小老鼠也許希望給大老鼠一個(gè)驚喜，所以他的心情應(yīng)該一直是（開心的）（請(qǐng)孩子們坐到老師身邊，出示ppt，小老鼠送帽子）（3）為什么小老鼠要親手給大老鼠做一頂帽子呢?

　　小結(jié)：親手做的東西更珍貴，代表了小老鼠對(duì)大老鼠的愛。

　�。�4）為什么是做帽子，而不是做其他的東西呢？

　　小結(jié)：因?yàn)樾±鲜笙Ｍ�，大老鼠在工作的時(shí)候也能得到一點(diǎn)涼意。

　�。�3）當(dāng)大老鼠收到帽子以后，它心情有什么變化嗎？（開心符號(hào)）它會(huì)對(duì)小老鼠說什么呢？

　�。�4）你覺得這是一頂怎樣的帽子呢？

　　過渡語：讓我們一起來聽一聽這個(gè)充滿愛的故事。

　　故事結(jié)尾說到：唯一？什么叫唯一？

　　三、完整欣賞故事，情感遷移（出示：大愛心，里面有大小老鼠關(guān)愛的圖片）1、在我們的生活中一定也有充滿愛和關(guān)心別人的故事。你關(guān)心過誰？你是怎么關(guān)心他們的呢？

　�。�預(yù)設(shè)：語言的關(guān)心、行為動(dòng)作上的關(guān)心、為家長做事等）2、請(qǐng)幼兒大膽說說自己關(guān)心身邊人的感人故事。

　　小結(jié)：其實(shí)，我們每個(gè)人關(guān)愛別人的方式都是不一樣的，就像小老鼠愛大老鼠那樣，但是只要我們是用真心去關(guān)心身邊的人，他們一定能夠感受到你們的愛。有了更多的愛，世界就會(huì)更加美好！