活動名稱：三只想生病的小狗
活動目標：1.欣賞和理解故事《三只想生病的小狗》，懂得關(guān)心家人
          2.能大膽、積極地參加討論，表達自己的想法。
活動準備：教學(xué)掛圖。
活動過程：一.情景引入
         1.老師裝作咳嗽幾聲說：今天老師生病了，真不舒服。小朋友有生過病么？你們覺得生病怎么樣？想不想生病�。�
         2.故事里有三只想生病的小狗，你們想不想知道他們?yōu)槭裁聪肷�病啊�?br />          二.聽講故事《三只想生病的小狗》
         1.從“灰狗媽媽有三個寶寶”到“有媽媽陪著還有好吃的”
            提問：哪個小朋友可以告訴老師，三只小狗為什么想生�。�
         2.繼續(xù)講述故事，“三只小狗覺得生病真好”到“媽媽只好去買”
            提問：三只小狗真的生病了，灰狗媽媽是怎么照顧他們的？
         3.教師小結(jié)：灰狗媽媽一會要給三只小狗喂藥，一會又要給三只小狗買好吃的，灰狗媽媽真是辛苦��！
         4.從“三只小狗病好了”到最后。
            提問：小狗的病好了，灰狗媽媽怎么樣了？灰狗媽媽為什么會生病呢？三只小狗這樣做對嗎？
                小結(jié)：小朋友們淋雨受涼會使我們生病，因為照顧小狗而勞累的媽媽也會生病，我們要保重自己的身體，不能淋雨受涼，不能給爸爸媽媽添麻煩。
          三.討論、提問
         1.教師出示教學(xué)掛圖，與幼兒圍繞掛圖的畫面進行討論。
         2.提問：（1）夜里，三只小狗發(fā)燒了，灰狗媽媽在干什么？
               （2）灰狗媽媽生病住院了，有一天三只小狗帶了水果去給媽媽吃，他們都帶了什么水果？水果是從哪里來的？
                      （3）灰狗媽媽出院的時候，三只小狗對媽媽說了什么？
         3.聯(lián)系實際，引發(fā)幼兒進一步思考。
           問題：（1）你喜歡三只小狗嗎？為什么？
                 （2）你想不想生��？為什么？
                 （3）平時我們生病了，我們的媽媽是怎么樣照顧我們的？
                 （4）媽媽對我們那么好，我們可以幫媽媽做些什么呢？
活動延伸：我們都有一個好媽媽，我們要照顧好自己的身體，不給媽媽添麻煩，而且要懂得關(guān)心家人，做一個懂事的好孩子。