活動(dòng)目標(biāo):
1、綜合運(yùn)用架空、壘高、平鋪、延長等技能搭建環(huán)形立交橋。
2、能運(yùn)用各種技能搭建立交橋的周邊環(huán)境如超市、居民樓、動(dòng)物園等。
3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,分工合作,共同完成建構(gòu)任務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
立交橋圖片、木質(zhì)積木、紙盒、拼插玩具、玩具汽車、樹、各種動(dòng)物若干
活動(dòng)過程:
1、請幼兒觀察立交橋的圖片,感受環(huán)形立交橋的結(jié)構(gòu)。
2、告訴幼兒今天的搭建任務(wù)。并提出要求:
①、小朋友一定要互相合作完成今天的任務(wù)。
、、在搭建過程中不要大聲喧嘩吵鬧以免影響別的小朋友。
、、擺放積木的時(shí)候要輕拿輕放,不需要的材料要及時(shí)放回去。走路要當(dāng) 心,不要碰倒別人搭好的成品。
3、將幼兒分成四組,進(jìn)行搭建活動(dòng)。
4、請幼兒當(dāng)小小講解員介紹自己的作品。
5、幼兒相互欣賞作品。
6、結(jié)束。
建構(gòu)游戲"立交橋"教后記
剛一拿到這個(gè)題目我就在想"立交橋"真是個(gè)比較老的題目,但使它又與幼兒的生活很接近,每天都要接觸,可是能有幾個(gè)幼兒會(huì)對立交橋的特點(diǎn)有很細(xì)致完整地了解呢?所以我決定要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋來設(shè)計(jì)教學(xué)過程,讓由兒真正了解"立交橋"的含義和特征,學(xué)會(huì)探索搭建方法,建立搭建對象與材料的關(guān)系。
一、準(zhǔn)備過程
1、我請幼兒收集一些有關(guān)立交橋的圖片。
2、準(zhǔn)備各種形狀的本色積木,沒有輔助材料是一節(jié)純積木的搭建活動(dòng)。
3、挑選一些能表現(xiàn)立交橋的不同形狀的積木。
二、教學(xué)過程
我一開始先讓幼兒依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說立交橋有什么特點(diǎn)?為什么叫立交橋?與普通的橋有什么區(qū)別?給我們的生活帶來哪些便利?孩子們利用收集的圖片邊觀察邊講,講的很細(xì)致全面。接著我們便引導(dǎo)幼兒逐字來分析,"立""交""橋"分別是什么意思?怎樣用積木來表現(xiàn)?在表現(xiàn)"交"時(shí)孩子們用不同高度的積木當(dāng)橋墩把兩座橋面交叉起來,還知道可以用一樣的積木2快來表現(xiàn)不同高度的橋墩也能搭出交叉、交錯(cuò)的橋來。孩子們興趣很高,最后我請幼兒倆人一組共同搭建立交橋,有的幼兒還將自己搭的和其他小朋友搭的接成一個(gè)大的立交橋。
通過這次教學(xué)的嘗試,我覺得孩子對于"立交橋"的理解很透徹,對于他們選擇適宜的搭建材料和搭建方法奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)幼兒的頭腦是清晰的,在搭建中有的幼兒合作意識(shí)還不夠,還需加強(qiáng)培養(yǎng)。對于特別內(nèi)向的幼兒應(yīng)為其提供豐富的材料,容許他獨(dú)自來完成新內(nèi)容,為合作搭建做好準(zhǔn)備,使其有自信心的與同伴合作搭建,體驗(yàn)成功的樂趣,這一活動(dòng)基本上較好的完成了預(yù)定目標(biāo)。
立交橋種類和通行方法
1.單純式立交橋
單純式立交橋是立交橋中最簡單的一種。這種立交橋主要用于高架道路與一般道路的立體交叉,鐵路與一般道路的立體交叉,其通行方法極其簡單,各自在自己的道路上行駛。
2.簡易式立交橋
簡易式立交橋主要是設(shè)置在城內(nèi)交通要道上。主要形式有十字型立體交叉、Y型立體交叉和T型立體交叉。其通行方法為:干線上的主交通流走上跨道或下穿道,左右轉(zhuǎn)彎的車輛仍在平面交叉改變運(yùn)動(dòng)方向。
3.互通式立交橋
互通式立交橋主要有以下三大類:
。1)三枝交叉互通式立交橋,包括喇叭型互通式立交橋和定向型互通式立交橋。
。2)四枝交叉互通式立交橋,包括菱形互通式立交橋、不完全的苜蓿葉型互通式立交橋。完全的苜蓿葉型互通式立交橋和定向型互通式立交橋。
。3)多枝交叉的互通式立交橋。
互通式立交橋的通行方法:
、佘俎H~型立交橋通行方法:
通過苜蓿葉型立交橋時(shí),直行車輛按照原方向行駛,右轉(zhuǎn)彎車輛通過右側(cè)匝道行駛。左轉(zhuǎn)彎車輛必須直行通過立交橋,然后轉(zhuǎn)進(jìn)入匝道再右轉(zhuǎn)270度。
、诃h(huán)型立交橋通行方法:
通過環(huán)型立交橋時(shí),除下層路線的直行車輛可以按照原方向行駛以外,其他車輛都必須開上環(huán)道,繞行選擇去向。