在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們結(jié)合大班孩子能認(rèn)識(shí)漢字的特點(diǎn)，借鑒一些圖文并茂的東西，著重培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)漢字的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)漢字有一定的興趣，象我們班的海昕已能看著書(shū)完整地講述故事了，在他的影響下，孩子們興趣特高，每次活動(dòng)下來(lái)都會(huì)好奇的問(wèn)我：“老師，這是什么字？”“是不是我們剛才念的字。”通過(guò)這一環(huán)節(jié)，讓幼兒對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，每天捧著故事書(shū)找自己認(rèn)識(shí)的漢字。

　　在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了幼兒仔細(xì)觀察的能力。通過(guò)“找春天”“找草地”等活動(dòng)，小朋友們知道了最先告訴我們春天來(lái)了的是“迎春花”，接著桃花開(kāi)了，蝴蝶花也開(kāi)了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽……幼兒對(duì)外面活生生的事物非常感興趣，也很積極很仔細(xì)地觀察著，就連枯草下被覆蓋住的小草也找到了，可謂收獲頗多。

　　在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然，喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)孕育著新生命的季節(jié)。通過(guò)觀察小雞、小鴨、毛毛蟲(chóng)等小動(dòng)物的外形特征，從而了解到它們的生活習(xí)性，知道春天是小動(dòng)物們開(kāi)始新生命，汲取養(yǎng)分的季節(jié)，既萌發(fā)了幼兒觀察小動(dòng)物的興趣，又增強(qiáng)了幼兒的觀察和表達(dá)能力。

　　俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”讓我們從春天開(kāi)始，共同快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天！