活動內容：我要做小學生了（社會）活動時間：第十八周活動設計：

　　活動目的：

　　1．知道自己將要成為小學生，了解小學生的學習和生活常規(guī)。

　　2．認識書包，學會整理書包，知道整理書包的重要性。

　　3．積極向往小學生活，同時不忘幼兒園的老師和同伴。

　　活動準備：帶幼兒參觀過小學。自帶書包、學習用品。小學的環(huán)境、小學生學習的圖片，相應的字卡。音樂《玩具兵進行曲》；課件；禮物若干。

　　活動過程1．回憶參觀情景，比較小學與幼兒園的不同之處。

　　師：上次我們小朋友去參觀了小學，你看到了什么？你覺得小學和幼兒園有哪些不一樣的地方呢？

　　幼兒自由講述，老師根據幼兒的回答出示相應的圖片。

　　2．看圖講述，知道怎樣做個小學生。

　�。�1）老師：小朋友觀察的可真仔細，小學和幼兒園有這么多不同。你們喜歡上小學嗎？要想成為一名小學生可不是一件容易的事，需要做到很多的事情，那應該做到哪些事呢？請和好朋友說一說。

　�。�2）個別提問。老師根據幼兒的回答出示相應的圖片整理成一句完整的話。

　　（3）除了剛才小朋友講到的這些，還需要做到哪些呢？我們一起來看看。（補充沒講到的）（4）老師完整的小結一次。（出示字卡：小學生要做到：早睡早起不遲到；愛學習、勤動腦；愛勞動、講禮貌；團結友愛不忘掉；小書包、整理好，高高興興上學校。）