當(dāng)然這些常規(guī)要和孩子們一起建立，共同遵守，也可以根據(jù)操作的實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整。

　　本學(xué)期我們還完成了如下工作：

　　1、完善創(chuàng)意繪畫工作室，為幼兒挖掘彩蛋、絲帕、彩盤等手繪課程素材。

　　2、成立2012屆幼兒園畫隊(duì)，通過本學(xué)期參賽、對(duì)外表演、走進(jìn)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)表演等活動(dòng)打造幼兒園品牌。通過走進(jìn)社區(qū)為居民現(xiàn)場(chǎng)表演和贈(zèng)送創(chuàng)意繪畫作品，以招生宣傳、六一開放、迎國(guó)慶等活動(dòng)為契機(jī)，展示了幼兒園藝術(shù)教育成果。

　　3、初步形成幼兒園中大班創(chuàng)意繪畫課程范本，構(gòu)建園本課程框架。

　　4、編制了幼兒美術(shù)繪畫兒歌集，將良好習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)與美術(shù)課程內(nèi)容相結(jié)合，將美術(shù)教學(xué)中的各環(huán)節(jié)養(yǎng)成要點(diǎn)貫穿其中，使幼兒在潛移默化中形成良好習(xí)慣。

　　5、將創(chuàng)意繪畫課程滲透在幼兒園一日生活中，通過對(duì)幼兒園環(huán)境、教育活動(dòng)內(nèi)容、區(qū)角的創(chuàng)設(shè)，突出幼兒園藝術(shù)教育的辦園特色。

　　6、本學(xué)期組織幼兒參加了兩項(xiàng)全國(guó)書畫大賽，通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解創(chuàng)意繪畫的教育內(nèi)涵取得家長(zhǎng)認(rèn)可支持，使幼兒既能表達(dá)自己和展示自己又能通過相互交流、相互欣賞、正確地認(rèn)識(shí)自己，看待別人，培養(yǎng)自信、自尊、自我反省和評(píng)價(jià)能力。

　　7、2012年我園共有42人次參加兩次全國(guó)書畫大賽，其中16人獲得一等獎(jiǎng)，17人獲得二等獎(jiǎng)，9人獲得三等獎(jiǎng)。通過大賽提高了幼兒繪畫興趣，得到家長(zhǎng)認(rèn)可，收到良好效果。

　　以上是我園今年特色項(xiàng)目完成情況的階段匯報(bào)，今后我園將不斷完善創(chuàng)意繪畫項(xiàng)目，以特色促進(jìn)幼兒園及教育持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)不斷提高辦園質(zhì)量，辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園。