幼兒園教師崗位職責和聘任條件 
 
　　崗位職責（一）幼兒園一級教師
　　1．承擔一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒制訂教育工作計劃，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒的發(fā)展，開展家長工作。
　　2．指導保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。
　　3．指導幼兒教育教學研究工作，承擔指導和培養(yǎng)教師的任務。

　　（二）幼兒園二級教師
　　1．承擔一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實際制訂教育工作計劃，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活。組織各項活動，正確考察幼兒的發(fā)展，開展家長工作。
　　2．指導保育員的工作，執(zhí)行幼兒保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。
　　3．參加并承擔幼兒教育教學研究工作。
　　聘任條件（一）幼兒園一級教師
　　1．大學專科畢業(yè)，見習1年期滿，或中等幼師畢業(yè)任幼兒園二級教師3年以上。
　　2．掌握并運用幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學和教育教學法的基本理論和基礎知識，掌握幼兒園教育工作的基本原則和方法。
　　3．創(chuàng)造性地進行教育教學工作，具有幼兒教育教學工作的經(jīng)驗，教育教學效果良好。具有指導教育教學工作研究的能力和培養(yǎng)教師的能力。

　�。ǘ�）幼兒園二級教師
　　1．中等幼兒師范學校及職業(yè)高中幼兒師范班畢業(yè)。見習1年期滿。
　　2．基本掌握幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學的基本理論，并能獨立地運用教育教學法的基礎知識。
　　3．具有從事幼兒園教育工作必備的文化知識和技能技巧，具有初步的教育教學研究能力。
　　4．掌握《幼兒園教育綱要》的精神，能勝任幼兒園各班教育教學工作，效果良好。