14、每班設(shè)有家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，定期更換內(nèi)容，做好日常的家園聯(lián)系工作，保證家園教育的一致性。幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平。

　　15、每學(xué)期教師按要求上好公開課或研討課，堅(jiān)持參加培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行專業(yè)基本功訓(xùn)練。每學(xué)期期中、期末，管理人員對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)情況測(cè)查，對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育評(píng)估，全面總結(jié)，及時(shí)反饋，并要求教師寫出階段反思小結(jié)。

　　六、幼兒園游戲活動(dòng)管理1、認(rèn)真落實(shí)《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》和《園本課程》中設(shè)計(jì)的各類游戲活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況開展富有地域特點(diǎn)和園本特色的游戲。

　　2、幼兒園以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時(shí)間、空間、材料），并經(jīng)常更換游戲材料。

　　3、室內(nèi)游戲要以區(qū)角游戲和活動(dòng)范圍較小的游戲?yàn)橹�，鼓�?lì)幼兒自制游戲材料和一物多用、以物代物。

　　4、按相關(guān)規(guī)定創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，并有計(jì)劃的讓幼兒每天進(jìn)區(qū)角活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不少于1.5小時(shí)。

　　5、室外游戲要組織有序，確保幼兒安全，集體游戲時(shí)間不宜太長(zhǎng)，動(dòng)靜交替，以免幼兒過(guò)度興奮、疲勞。

　　6、教師要注重提高游戲活動(dòng)的指導(dǎo)水平，堅(jiān)持以幼兒為主體，尊重幼兒的自主選擇，教師是游戲的指導(dǎo)者、支持者、參與者，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　七、幼兒園環(huán)境管理1、幼兒園應(yīng)根據(jù)《綱要》中的要求，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)豐富多彩的園舍環(huán)境，做到美化、綠化、凈化、科學(xué)化、教育化、兒童化、趣味化，使幼兒園成為花園和樂(lè)園。

　　2、幼兒園要充分利用自身布局結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)裝飾墻面和設(shè)置區(qū)角，做到因地制宜、主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎、材料豐富、富有創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)有利于引發(fā)和支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用，主動(dòng)獲取有效經(jīng)驗(yàn)的物化環(huán)境。

　　3、幼兒園室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)要科學(xué)合理，要求既有綠化區(qū)又有活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)面積要達(dá)到人均2平方米以上，地面硬化或鋪假草皮，大型玩具下要有保護(hù)設(shè)施，做到既安全又衛(wèi)生。

　　4、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)"以幼兒為本"的理念，符合幼兒的欣賞和活動(dòng)需求：墻面1米以下是幼兒操作區(qū)，提供桌、凳、材料等操作用具；墻面1-2米是幼兒作品展示區(qū)；墻面2米以上是精品欣賞區(qū)。

　　5、每班配備足夠用的開放式的玩具櫥，玩具材料適宜并分類擺放，便于幼兒自由取放，玩具櫥高度應(yīng)在100-115厘米之間。

　　6、活動(dòng)室內(nèi)外應(yīng)設(shè)置一定的區(qū)角，可根據(jù)空間位置靈活安排，每班一般不少于3-4個(gè)，區(qū)角內(nèi)應(yīng)提供有利于引發(fā)幼兒探索、創(chuàng)作活動(dòng)的廢舊物品、半成品，操作材料不得少于10種，每種材料數(shù)量應(yīng)能滿足全班幼兒共同操作需要。

　　7、幼兒活動(dòng)區(qū)不放細(xì)小、銳利、有毒性物質(zhì)的玩具及物品，不用玻璃制品；自然區(qū)角內(nèi)不放帶刺有毒的植物，如仙人掌、仙人球、月季花等。

　　8、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與，特別要吸引幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，并讓環(huán)境與幼兒互動(dòng)，使環(huán)境起到教育作用，切忌一勞永逸，要根據(jù)主題、季節(jié)和節(jié)日的變化創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)的環(huán)境，更換環(huán)境布置。

　　9、在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，園內(nèi)工作人員人際關(guān)系和諧，以微笑面對(duì)每一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)，尊重幼兒人格，賞識(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，形成民主、寬松、溫馨、和諧的氛圍。

　　10、創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，形成人人守時(shí)守信，善于合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)的園風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)幼兒起到潛移默化的教育作用。

　　八、幼兒園操活動(dòng)管理1、幼兒園每天必須安排不少于30分鐘（從開始到結(jié)束）的早操或午間操，根據(jù)需要也可安排兩操，寄宿制幼兒園應(yīng)安排晚間操。

　　2、幼兒園做操內(nèi)容和形式要豐富多樣，經(jīng)常更換，并針對(duì)不同年齡班的特點(diǎn)在內(nèi)容安排上有所不同，每班幼兒每學(xué)期必須學(xué)會(huì)一套新的體操，體現(xiàn)自己的園本特色，一般要求既有徒手操又有輕器械操，既有體操又有走跑運(yùn)動(dòng)，既有國(guó)家規(guī)定的幼兒體操又有其它形式的音樂(lè)操。

　　3、幼兒園要為各班劃分好相對(duì)固定的戶外做操區(qū)域，區(qū)域面積應(yīng)保證滿足幼兒實(shí)際人數(shù)的需要，避免互相沖撞，影響活動(dòng)質(zhì)量和幼兒安全。

　　4、做操活動(dòng)時(shí)每班至少有兩位教師組織，要求在班內(nèi)整好隊(duì)后有秩序地帶到本班區(qū)域，并教育幼兒遵守紀(jì)律，明確上下樓的常規(guī)要求，如上下樓梯靠右行，走單排，不擁擠，不打鬧，不喧嘩等，在特殊區(qū)域做操的，如樓頂，要根據(jù)實(shí)際需要提出更具體的安全要求。

　　5、兩位帶操教師一前一后認(rèn)真帶操，要求精神飽滿，面帶微笑，動(dòng)作規(guī)范，姿態(tài)優(yōu)美，要對(duì)幼兒起到示范帶動(dòng)作用，并通過(guò)與幼兒眼神和動(dòng)作的互動(dòng)交流，幫助糾正幼兒動(dòng)作。

　　6、教師要理解尊重每一位幼兒，保證幼兒參加活動(dòng)的權(quán)利，為幼兒準(zhǔn)備充足的器械（自制），不推搡、不訓(xùn)斥、不拉扯幼兒，注意觀察幼兒表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施，避免引起意外事故。

　　九、幼兒園戶外活動(dòng)管理1、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)。