C6任職履職 自評:合格我園有26教職工,其中大學(xué)本科2人、大專6人、中專1人,大專在讀2人,本科在讀6人,初高中學(xué)歷4人,具有大專以上學(xué)歷教師的比例逐年提高。教師學(xué)歷符合《教師法》要求,教師均取得幼兒教師資格證;保育員均具有初中以上學(xué)歷,獲得保育員培訓(xùn)合格證和育嬰師資格證;其他人員具有相應(yīng)業(yè)務(wù)基本功和資格證,教師普通話達二級甲等的有()人,占()%。職工結(jié)構(gòu)合理,分工明確,能認真履行自己的崗位職責(zé),保證了我園教育教學(xué)活動及各項工作的順利發(fā)展。
B4園舍設(shè)備C7環(huán)境 自評:合格我園占地面積約2.5畝,生均占地12.6米,建筑面積2200平方米,生均占地16.2,室外活動場地1265生均占地為7.1,配套房和設(shè)施齊全,配備了幼兒活動所需要的大、中、小型玩具和運動設(shè)備器材,在為幼兒開展活動、進行游戲、觀察和學(xué)習(xí)提動了條件。幼兒生均面積均達標(biāo)準(zhǔn)。
為體現(xiàn)環(huán)境及教育的大課程觀,我園為師生創(chuàng)設(shè)了與教育相適宜的環(huán)境,室內(nèi)、室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩、健康有趣,處處體現(xiàn)了綠化、美化、兒童化、教育化。
C8用房設(shè)施 自評:優(yōu)秀1.我園各類房屋設(shè)施堅固適用,具有6個班級配套用房。具有音體室、盥洗室、保健室、廚房、教職工廁所、會議室等。全園房屋通風(fēng)明亮,符合規(guī)定要求。
2.為了不斷改善辦學(xué)條件,為幼兒提供一個明快、溫馨、健康的環(huán)境,幼兒活動室面積690平方米、寢室面積720平方米,生均面積達到8.4平方米。有專屬的保健室、由于條件限制,沒有單獨設(shè)置隔離室。
C9設(shè)備購置 自評:優(yōu)秀1.根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和幼兒活動的需要,我園配備了符合幼兒身高的桌椅和小床、安全衛(wèi)生的被褥用具、各班級配有開放式的玩具柜、口杯架、毛巾架,保證幼兒一人兩巾一杯。
2.各班配有電腦及投影、VCD機、錄音機、飲水機等物品,辦公室配備了辦公室桌椅、柜子、電腦、打印機、傳真機、飲水機等。
3.有符合幼兒年齡特點的圖書,生均5冊,逐年增加。
4.配備了保健醫(yī)生和常用醫(yī)療用品、藥品器械,廚房消毒設(shè)備完善,餐具每餐消毒,紫外線消毒燈進入了各班寢室,做到每日消毒一次。園內(nèi)重視安全防火工作,制定消防預(yù)案,按照消防要求在廚房及各樓道配置了滅火器共計6個,并定期檢查更換,同時經(jīng)常對教職工進行消防安全的各項培訓(xùn)。
C10經(jīng)費投入 自評:合格我園歷來本著勤儉節(jié)約的原則,經(jīng)費的使用做到收支兩條線,?顚S,做好經(jīng)費預(yù)算,做到少花錢多做事,把有限的資金投入到有效的管理中,辦學(xué)條件得到很大改善。
1.充分保證教育教學(xué)的需要,重視教職工業(yè)務(wù)進修的投資,每年為教職工進修及培訓(xùn)支出5余元,為方便教職工及時獲取最新的信息,掌握當(dāng)前幼教的動態(tài),為教師訂閱各種業(yè)務(wù)書籍和報刊雜志,業(yè)務(wù)資料提供投資近3000余元。
A3辦園過程B5行政管理C11組織管理 自評:優(yōu)秀1.在上級主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,我園配備一名園長、一名副園長,其中園長學(xué)歷本科、副園長大專,園長有參加研究生班學(xué)歷進修,并通過園長上崗培訓(xùn)、園長高級研修班培訓(xùn),符合任職條件。
2.幼兒園實行在園長領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制管理,制度明確,工會及各部門機構(gòu)健全,分工明細、團結(jié)協(xié)作。認真擬訂工作計劃、總結(jié),積極開展各項活動,各項活動記錄詳細、健全。
C12規(guī)劃管理 自評:優(yōu)秀1.幼兒園的工作是一項系統(tǒng)工程,必須具有方向性、科學(xué)性、可行性。依據(jù)《綱要》精神,結(jié)合我國實際,制定了幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,并把教育目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合在一起,共同實施,把規(guī)劃的實施體現(xiàn)在一日生活的各項活動之中。
2.各項工作計劃已形成計劃,執(zhí)行、檢查、總結(jié)的常規(guī),并詳細記錄。
C13規(guī)章制度 自評:優(yōu)秀1.規(guī)章制度是科學(xué)管理的重要保證,為使幼兒園各項工作正常有序的開展,管理更加規(guī)范和科學(xué)化,我國建立了一套具有可行性并行之有效的規(guī)則制度、崗位職責(zé),使各項工作有章可循,制度面前人人平等,尤其是在教師的績效考核方面做到與時俱進,隨著時代的發(fā)展及時有效地調(diào)整考核內(nèi)容、改革考核方法。實行園長負責(zé)制與民主管理相結(jié)合,形成了以園務(wù)會議統(tǒng)一決策形成的管理體系,對于重大問題共同決策,把民主、科學(xué)、集體決策融為一體,在管理中將制度化管理與人性化管理相結(jié)合,積極采納 教職工的合理建議,傾聽職工心聲,為全園教職工營造了一個平等寬松的環(huán)境。