然后讓幼兒找出"m"、"p"、"f"、"q"中哪一個(gè)與"a" 拼成"媽"。這時(shí)父母要注意聽(tīng)幼兒的拼讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)立即糾正。

　　父母就利用上述的方法教幼兒簡(jiǎn)單的拼讀，難度不大，幼兒易接受。當(dāng)幼兒掌握了一定數(shù)量的字和詞之后，不妨讓他們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的拼讀，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)大有益處。

　　家庭教育如何配合幼兒園教育一、支持幼兒園的活動(dòng)積極支持和鼓勵(lì)孩子參與班級(jí)和幼兒園組織的活動(dòng)，并為孩子參與活動(dòng)提供必要的方便和條件。幼兒園的班級(jí)活動(dòng)，如早操、課間操、戶外活動(dòng)、做值日生、管理小動(dòng)物飼養(yǎng)角、管理種植園等等，以及全園活動(dòng)，如春游、秋游、外出觀賞和參與各類型的競(jìng)賽、扮演等等都應(yīng)該積極支持。

　　二、關(guān)心孩子的班級(jí)、幼兒園的榮辱支持、鼓勵(lì)、協(xié)助孩子努力為班級(jí)為幼兒園爭(zhēng)榮譽(yù)；教育孩子不做有損班級(jí)和幼兒園聲譽(yù)的事；當(dāng)孩子、孩子的班級(jí)、幼兒園獲得榮譽(yù)時(shí)，家長(zhǎng)要為之高興，并表示祝賀。

　　三、主動(dòng)與幼兒園各有關(guān)教師建立聯(lián)系全面關(guān)心孩子在幼兒園的表示，主動(dòng)與教師共同研究教育孩子的戰(zhàn)略和方法，不要把所有的教育責(zé)任都?xì)w決于幼兒園。

　　四、孩子面前多贊揚(yáng)教師、班級(jí)、幼兒園的優(yōu)點(diǎn)以及它成果和光榮歷史這可使孩子感受到能在這樣的幼兒園，能編入這樣的班級(jí)，能遇到這樣的教師是一種 " 幸運(yùn) " 孩子有了對(duì)自己教師、班級(jí)和幼兒園的責(zé)任感、榮譽(yù)感，也就有了學(xué)好的信心和決心。

　　五、帶頭尊重教師積極參與幼兒園組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，不在孩子面前批評(píng)教師和幼兒園的缺點(diǎn)和不足。

　　六、留意幼兒園各種通知接送幼兒時(shí)注意看家園欄的通知和各班活動(dòng)室墻上的周計(jì)劃、月計(jì)劃以及工作重點(diǎn)，以便及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容及家庭配合要求