3．公共游戲區(qū)域--凸現(xiàn)自主。

　　中班和大班都進(jìn)行了公共環(huán)境的重新創(chuàng)設(shè)，中班的"大潤(rùn)發(fā)""家鄉(xiāng)特產(chǎn)""小農(nóng)莊""豆腐坊"和大班的"蘇果超市""照相館""禮品店""小舞臺(tái)""理發(fā)店"等，都富有各自的特色，呈現(xiàn)出了濃濃的游戲氛圍。材料不再是一成不變的，能夠根據(jù)主題內(nèi)容不斷地充實(shí)與豐富游戲材料，還增加了半成品材料和幼兒的作品，如理發(fā)點(diǎn)的發(fā)型、點(diǎn)心店的價(jià)目表、小劇場(chǎng)的節(jié)目單等都是幼兒的作品。在游戲中，孩子們有了更大的自主性，他們自主地布置場(chǎng)景、自主地準(zhǔn)備材料、自主地發(fā)展情節(jié)，對(duì)游戲有了很高的熱情，也充滿了更大的期待。

　　三、重視實(shí)踐研討，綻放富有魅力的教科研活動(dòng)。

　　教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。"科教促教、科研興園"是幼教發(fā)展的新理念。為此，我園全體教師能夠在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐，積極營(yíng)造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不斷改善自己的實(shí)踐行為，提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也綻放了教科研活動(dòng)無(wú)窮的魅力。

　　1．專家引領(lǐng)--賦予智慧行動(dòng)。

　　為了將知識(shí)有效地運(yùn)用到教育實(shí)踐中，提高教師的教育教學(xué)能力。我園通過"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的辦法，使教師開闊視野、更新觀念、學(xué)到知識(shí)。

　　開學(xué)備課班期間，我們請(qǐng)教研室呂彩萍老師來(lái)我園作了"自主課堂，讓學(xué)習(xí)充滿活力--幼兒自主式學(xué)習(xí)活動(dòng)組織策略淺談。"的精彩講座， 10月，我們請(qǐng)了南京一幼特級(jí)教師周聯(lián)副園長(zhǎng)來(lái)我園進(jìn)行游戲現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，大3、大5班開展了串聯(lián)游戲的觀摩活動(dòng)，并接受了市姐妹園的觀摩。下午周園長(zhǎng)還給大家作了研究性游戲如何開展的介紹，感受到了一種全新的游戲樣態(tài)，游戲和探究性學(xué)習(xí)是那樣的密不可分，孩子們投入其中，在研究中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。如何把別人好的游戲?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)和游戲模式遷移到我們的課程中，這是我們下學(xué)期要進(jìn)行研究的重點(diǎn)，也是需要大家一起努力的。11月，適逢我園課題中期匯報(bào)，我們請(qǐng)省幼特教研究所尹堅(jiān)勤副所長(zhǎng)作關(guān)于"臺(tái)南私立大華幼兒園 "的特色介紹 ，讓我們了解了臺(tái)灣幼教的新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期，我們還派出教師十多人次赴南京、無(wú)錫、寧波、上海、常州、太倉(cāng)等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能積極傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。

　　同時(shí)我們也積極外派老師出去交流和上課。嚴(yán)園長(zhǎng)在常州主辦的"海峽兩岸學(xué)術(shù)交流"中作了"探究自主活動(dòng)組織策略，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展"的匯報(bào)；數(shù)學(xué)學(xué)科組錢老師、鄒海萍積極到飛翔幼兒園上示范課；季園長(zhǎng)、嚴(yán)園長(zhǎng)在展示月中也承擔(dān)了送教下鄉(xiāng)課。

　　2．多種陣地--搭建磨練平臺(tái)。

　　"教師實(shí)戰(zhàn)在課堂、成長(zhǎng)在教研。"為此，我們通過多種陣地，搭建教師磨練平臺(tái)，有效地促進(jìn)了教科研水平的提高。

　�。�1）完美精彩的數(shù)學(xué)學(xué)科組展示。

　　今年教育局課堂教學(xué)展示的要求相對(duì)較高，為此，我們?cè)谕瓿缮陥?bào)材料時(shí)就挑選了以實(shí)力派錢老師為組長(zhǎng)的幾名骨干教師參加，最終獲得了承辦數(shù)學(xué)學(xué)科組展示的機(jī)會(huì)。12月11日上午，全市近百名幼教同仁觀摩了數(shù)學(xué)學(xué)科組三位教師展示的不同年齡段的數(shù)學(xué)活動(dòng)。孫亞琴老師的小班《我的數(shù)數(shù)書》，巧妙的操作材料的設(shè)計(jì)引來(lái)了聽課教師的陣陣好評(píng)、鄒海萍老師的中班《7以內(nèi)的序數(shù)》，則是以一日生活貫穿活動(dòng)的始終，讓孩子們?cè)谟螒蚧�的情境中達(dá)成了活動(dòng)目標(biāo)、錢芬老師的大班《認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)》，更是以她獨(dú)有的魅力和激情感染了每個(gè)孩子和聽課教師，可謂是掌聲不斷，笑聲不斷。隨后，作為幼教界的老前輩，在幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面有著很多獨(dú)到見解的錢芬老師還作了《教學(xué)引導(dǎo)需要智慧》的經(jīng)驗(yàn)交流。最后，楊舍中心幼兒園副園長(zhǎng)，張家港市學(xué)科帶頭人--錢維丹園長(zhǎng)還對(duì)所展示的三節(jié)課進(jìn)行了《引領(lǐng)前言，演繹精彩》的專題點(diǎn)評(píng)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科組以極大的鼓舞和信心。同時(shí)教研室錢主任也對(duì)本次展示活動(dòng)給予了高度的贊揚(yáng)！

　　（2）百花齊放的市級(jí)幼教論壇。

　　11月27日,由市教育局主辦，我園承辦的全市第31期"幼教論壇"開展得有聲有色。張春霞老師的體育《小小消防員》、范曉莉老師的社會(huì)《著火了怎么辦》、顧彩虹老師的科學(xué)《植物的根》，也為我園的課題研究積累了優(yōu)秀的教學(xué)案例。此次活動(dòng)還進(jìn)行了"贏在執(zhí)行力"的園長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，共同研討幼兒園管理中的一些實(shí)際問題。

　�。�3）厚實(shí)清晰的課題中期匯報(bào)。

　　《在自主活動(dòng)中促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》是我園的主課題，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家級(jí)課題。在實(shí)施將近兩年的時(shí)間里，我們進(jìn)行了一些調(diào)整，細(xì)化為四個(gè)主要方面的內(nèi)容，并進(jìn)行了園刊的資料整理。11月，省教科院領(lǐng)導(dǎo)和南師大專家參加了我園的課題中期匯報(bào)，厚實(shí)清晰的課題中期匯報(bào)得到了專家們的肯定。同時(shí)為我們今后的研究指明了方向，讓我們的研究思路更清晰、更明了。

　　（4）人人參與的園級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　為了迎接"市雙常規(guī)檢查"，確保人人過關(guān)，我園在10月就開展了"園評(píng)優(yōu)課"活動(dòng)，要求老師都能圍繞自己所在年齡段的相關(guān)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，大家都積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，為常規(guī)檢查活動(dòng)作好充分的準(zhǔn)備。課前，教師們互相備課，將教材和教法進(jìn)行了討論；課中，相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；課后，大家積極參與評(píng)課，可以說教師們對(duì)課的認(rèn)識(shí)和對(duì)理念的把握提升到一定的高度。在雙常規(guī)檢查中，我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料準(zhǔn)備、半日活動(dòng)都得到了檢查組的高度評(píng)價(jià)。

　�。�5）各有特色的課題沙龍活動(dòng)。

　　每月一次的"課題沙龍"活動(dòng)，課題組長(zhǎng)都會(huì)召集課題組成員認(rèn)真策劃課題沙龍方案，確保沙龍活動(dòng)獲得圓滿成功。《在自主活動(dòng)中促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》的課題沙龍中，大家分年級(jí)組探討了不同方面的自主性活動(dòng)的開展；《利用生活化材料發(fā)展幼兒優(yōu)勢(shì)智能的實(shí)踐研究》課題沙龍則是將很多的信息與大家進(jìn)行了分享；《利用現(xiàn)代信息媒體技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題沙龍則與大家探討了"信息技術(shù)與教師專業(yè)成長(zhǎng)的利弊關(guān)系"；《在日常生活中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任思維的實(shí)踐研究》沙龍活動(dòng)更是在相對(duì)輕松的環(huán)境中，讓大家的思維得到了碰撞，通過亮點(diǎn)發(fā)布、頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意評(píng)選、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)將活動(dòng)推向了高潮。當(dāng)然各個(gè)課題研究的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們付出更多的愛心和耐心，需要更多的學(xué)習(xí)和反思，需要更多的團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)于我們而言，過程就是快樂！過程就是滿足！