教學目標：

　　1、學習按數量取物2、操作活動中復習5以內的數數3、體驗數學操作活動的樂趣教學準備：

　　準備貼有點卡的塑料袋(同幼兒數)、串珠積木六籃、動物圖形卡1——5一套教學過程：

　　一、導入故事1、 師以小狗開糖果店的游戲來應起幼兒的興趣師：今天有客人來我們班作客，你們看是誰?(小狗)師：小狗開了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動物來幫忙，看看是誰來了?

　　2、復習5以內的數數師：這是誰?有幾只?(師逐一出示動物卡片，幼兒伸出手指點數，并說出總數)二、操作活動1、 裝糖1) 師：來了這么多的小動物，可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎?

　　2) 提出要求師：先每人拿一只塑料袋，數數上面有幾個點子，就往里裝幾粒糖，一邊裝一邊數，最后說：“我裝了×粒糖。”

　　3) 師示范一次4) 幼兒操作，教師巡視指導5) 提問：你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?

　　2、 送糖1) 師：請小朋友把糖送到糖果店的柜臺里。

　　2) 提出要求師：你有幾粒糖就放在有幾個圖形的框子里。一邊送一邊說：“我送了×粒糖。”

　　3) 師示范一次4) 幼兒操作教師指導3、 結束活動師：小狗說謝謝你們，歡迎你們到他的店里買糖吃。