活動目標 
      1、學習用“我是***，坐上火車快快跑”的句式進行表述。 
      2、能大膽地在集體面前講話。 
      3、注意傾聽別人的講話，有良好的傾聽習慣。 
活動準備 

      課件，火車頭飾，各種動物的頭飾、圖片。 

 

活動過程   

一、談話交流，導入課題。 

     出示課件（火車）： 聽！什么聲音？開來了一列小火車，火車上有許多小動物，你們猜！會是誰呢？ 

二、示范講解，學說句式 

      1、利用課件學習短句。 
      猜一猜，誰坐在火車上？小朋友猜對后，出現(xiàn)小動物。 
      演示介紹第一列車廂：聽一聽，小青蛙說什么？ 
     （我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑） 
     幼兒集體、個別練習。 
     2．幼兒練習第二列車廂小羊的話。 
     3．幼兒交流討論：第三、四列車廂中小青蛙、小狗的表述。 

三、利用“小動物開火車”游戲，鞏固句式。 
      1．交代游戲名稱，介紹游戲場景。    
      2、幼兒自選角色（小貓、小羊、小鴨、公雞），老師扮火車頭。   
      3、明確游戲規(guī)則：坐上火車前要說一句好聽的話。 
      4．師生共同游戲。 

四、游戲“小朋友開火車”，創(chuàng)編講述內(nèi)容。 
       1、幼兒交流討論自己有什么本領(lǐng)。 
       要求用：“我是****，我會***”進行表述。 
       2、介紹游戲名稱。 
       3、交代游戲規(guī)則： 
       （1） 有三列火車，老師扮火車頭。 
       （2） 被邀請的幼兒上車前先作自我介紹。 
       4、師生共同游戲。 

      在區(qū)域活動中繼續(xù)引導創(chuàng)編并進行游戲。