活動(dòng)目標(biāo)：
    1.嘗試在墊上自由滾動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
    2.運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲避，不與他人碰撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
    大墊子若干塊，拼成方形。
活動(dòng)過(guò)程
    一、兒歌激趣。
    教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。（兒歌：“小手小手拍、拍，我的小手舉起來(lái)；小腳小腳、踏、踏，我的小腳踏踏踏。”）
    二、玩一玩，找一找。
    帶領(lǐng)幼兒玩游戲，尋找身體上能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。
    1.玩游戲“動(dòng)一動(dòng)”。
    師幼一起：左三圈來(lái)，右三圈；扭扭屁股，扭扭腰……
    2.玩游戲：“小手小腳”。
    教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。
   （兒歌：“小手小手拍、拍，我的小手舉起來(lái)；小腳小腳、踏、踏，我的小腳踏踏踏。”）
幼兒模仿動(dòng)作。
    3.尋找身體能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，嘗試轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
    4.邊說(shuō)兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)身體相應(yīng)部位：“我的頭骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小腳骨碌碌。”
    三、鼓勵(lì)幼兒自由轉(zhuǎn)動(dòng)身體，體驗(yàn)“身體骨碌碌”的快樂(lè)。
    1.當(dāng)說(shuō)到“我的身體骨碌碌”時(shí)小朋友自己躺在墊子上，讓身體骨碌碌自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
    2.重復(fù)游戲數(shù)次，提醒幼兒注意安全，避免碰撞。
    四、變化游戲。
    教師和幼兒共同移動(dòng)墊子，拼成長(zhǎng)條，幼兒嘗試從兩頭滾向中間，體驗(yàn)一起運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。