活動(dòng)目標(biāo)：
1．感知輪子的作用。
2．體驗(yàn)輪子自豪的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．環(huán)境中布置各種有輪子的物體的實(shí)物或圖片。
2．圖片和磁帶。
3．從廢舊雜志上剪下的各種有輪子的和無(wú)輪子物體的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一。了解輪子的作用。
1．蝸牛走路很慢，溜冰鞋來(lái)幫助它，烏龜走路很慢，滑板來(lái)幫助它。
2．你們想一想，有了有輪子的溜冰鞋和滑板的幫助，蝸牛和烏龜?shù)淖呗窌?huì)怎么樣？
二．聽(tīng)聽(tīng)輪子的自述。
1．大家都說(shuō)，輪子可以幫助我們“走”得快。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)輪子自己講的話，看看輪子會(huì)怎樣幫助我們。
2．結(jié)合圖片講述《了不起的輪子》。
3．聽(tīng)完后，請(qǐng)有說(shuō)說(shuō)輪子是真樣幫助我們。
4．你還知道哪些東西也有了了不起的輪子？
三．分類活動(dòng)。
1．請(qǐng)幼兒按有輪子和無(wú)輪子，將準(zhǔn)備的圖片分成兩類。
2．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的不同，進(jìn)一步感知輪子的作用。
3．請(qǐng)幼兒添畫(huà)輪子。