小班科學(xué)探索活動(dòng)：紙飛鏢飛起來

 

一、活動(dòng)題目

紙飛鏢飛起來

二、活動(dòng)目標(biāo)

幼兒在嘗試探究中，知道紙的大小與投擲方法的不同會(huì)影響紙飛鏢的飛行距離激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。

三、適用對(duì)象

3～4歲幼兒。

四、活動(dòng)所需資源

大小不同的紙若干張。

五、活動(dòng)過程

探究活動(dòng)一

探究的問題：同樣材料的紙飛鏢，哪種投擲方法飛得遠(yuǎn)。

幼兒討論。

(1)用力投紙飛鏢比輕投飛得遠(yuǎn)。

(2)向上投紙飛鏢飛得遠(yuǎn)。

(3)向下投紙飛鏢飛得近。

做一做。幼兒用相同的紙、相同的方法，每人折一只紙飛鏢。每人都用兩種不同的投擲方法投擲飛鏢。

(1)向上投紙飛鏢。

(2)向下投紙飛鏢。

記錄實(shí)驗(yàn)過程。

說一說我的發(fā)現(xiàn)。

(1)用力投紙飛鏢比輕輕投飛得遠(yuǎn)。

(2)向上投紙飛鏢比向下投飛得遠(yuǎn)。

探究活動(dòng)二

解決的問題：用相同材料、大小不一的兩張紙折出同一形狀的紙飛鏢，比一比大飛鏢和小飛鏢哪個(gè)飛得遠(yuǎn)。

幼兒討論。

(1)大飛鏢比小飛鏢飛得遠(yuǎn)。

(2)大紙、小紙飛鏢飛得一樣遠(yuǎn)。

用大、小紙各折一只相同形狀的飛鏢。

用同一種投擲方法分別投擲大小不同的飛鏢。

記錄實(shí)驗(yàn)過程。

說一說我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

大飛鏢比小飛鏢飛得遠(yuǎn)。

六、注意事項(xiàng)

1．教師要注意自然因素對(duì)飛鏢飛行距離的影響，如風(fēng)力及用力大小等。

多次嘗試。

2．3～4歲幼兒的手部小肌肉動(dòng)作不夠準(zhǔn)確、細(xì)致，在折飛鏢時(shí)，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為準(zhǔn)確，教師對(duì)幼兒折飛鏢的過程可進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)。