活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道湖心島位于南靖縣城，有著美麗的風(fēng)景。

　　2．了解湖心島的形狀，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

　　3．大膽地和同伴交流自己熟悉的湖心島。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．自制南靖縣地圖一幅。

　　2．家長(zhǎng)和幼兒共同收集湖心島的圖片資料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解湖心島所處的地理位置。

　　1.觀看自制南靖縣地圖，請(qǐng)幼兒找出湖心島的位置。

　　2.引導(dǎo)幼兒指出湖心島的位置，知道湖心島在哪里。

　　二、觀察湖心島。

　　1.引導(dǎo)幼兒在書(shū)中找出有關(guān)湖心島的圖片。

　　2.梳理小結(jié)：山城是南靖縣城所在地，是座山清水秀的小城。湖心島面積大約有0.5平方公里，是塊淤積的沙洲。過(guò)去，這里雜草叢生，荒涼偏僻。后來(lái)，荊江左岸沿江建起了江濱公園，一直延伸到這塊小沙洲。經(jīng)過(guò)園林工作者和建筑工人三年的辛勤勞動(dòng)，一個(gè)美麗的湖心島終于出現(xiàn)在人們的眼前。

　　三、了解湖心島。

　　1.幼兒交流自己在家中收集的湖心島資料，分類(lèi)展示。

　　2.出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

　�。�1）誰(shuí)能說(shuō)出湖心島長(zhǎng)什么樣的呢？

　　小結(jié)：遠(yuǎn)看湖心島，就像巨龍吐出的龍珠，更像一艘正要揚(yáng)帆啟航的巨輪。只見(jiàn)小島凌空架著一張巨大的乳白色的"船帆"，四周的欄桿就象一個(gè)個(gè)水手蓄勁待發(fā)，拍岸的水花吶喊著："遠(yuǎn)航吧！我們都準(zhǔn)備好了！"(2)島上還發(fā)現(xiàn)什么呢？

　　小結(jié)：島上還種了很多柳樹(shù)，走近一看，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它們哪是樹(shù)？是巧奪天工的人造霓虹燈林！每當(dāng)夜晚降臨，這一棵棵柳樹(shù)就閃爍著迷人的燈光，與荊江水交相輝映，流光共江水一色，美不勝收。島的中間有兩座現(xiàn)代化建筑，它們都是模仿世界文化遺產(chǎn)南靖土樓的形狀建造的。左邊一座是縣文化中心，右邊一座是青少年活動(dòng)中心。每逢重大節(jié)日，這里都會(huì)舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，許多大型會(huì)議也經(jīng)常在這里召開(kāi)。這里，不僅是縣城的政治文化中心，更是人們休閑娛樂(lè)的好去處。人們可以在島四周散步乘涼，可以坐在石凳上欣賞如詩(shī)如畫(huà)的荊江夜景，可以在草地上嬉戲玩耍，也可以到博物館參觀，到活動(dòng)中心參加棋牌、猜燈謎活動(dòng)，還可以到露天廣場(chǎng)跳舞。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.舉辦美麗的幼兒繪畫(huà)展覽會(huì)，展示幼兒收集的圖片、照片。

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：美麗的湖心島。