活動目標：

　　1、      學習邊唱邊做動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感2、學習初步改編歌詞，發(fā)揮幼兒的想象力。

　　活動準備：音樂磁帶活動過程：

　　1、      引入，學習歌曲教師："小朋友，今天我們要學一首新歌，歌的名字叫'小手爬'，這首歌，非常好聽，你們要仔細聽哦。"教師："這首歌好不好聽啊？你們想不想再聽一遍啊？好，現(xiàn)在我們一起跟著音樂唱這首歌，好不好�。浚ǜ�唱兩到三遍）"2、      幼兒學動作教師："現(xiàn)在，我們一起跟著音樂，做動作，好不好��？（跟著音樂做動作，幼兒可以邊唱邊做動作）"3、      創(chuàng)編新的歌詞教師："好，現(xiàn)在我們知道，小手可以爬到頭頂上，還可以爬到小腳上。那么，我請小朋友想想。小手還可以爬到什么地方啊？（幼兒在作為上說出自己的想法，教師把一些用到歌中，和幼兒一起唱歌做動作）"4、      結束活動教師："今天，我們小朋友都很能干的，現(xiàn)在請小朋友把我們剛剛學的歌唱給你的爸爸媽媽聽。"