活動目標：　　
1、認識大鼓和小鼓兩種樂器，能聽辯大鼓和小鼓的聲音�！　�
2、在大小游戲中能聽音樂作出相應(yīng)動作，感受 ta ta ,  titi ta 兩種節(jié)奏，體驗活動的樂趣。　　
活動準備： 大鼓、小鼓各一面，活動道具一個，《大鼓小鼓》音樂CD　　
活動過程：　　
一、引起動機　　
伴隨鋼琴《大鼓小鼓》師生做相應(yīng)的動作入場。　　
要求幼兒學習傾聽鋼琴聲音的大和小。　　
二、游戲——極大極小，極高極低　　
在鋼琴聲中加入大小鼓的聲音，讓幼兒聽到大鼓小鼓聲音時做不同的立即反應(yīng)的動作，感受大小、高低�！　�
如：聽到大鼓的聲音手上舉，聽到小鼓的聲音蹲下來�！　�
聽到大鼓的聲音張大嘴巴，聽到小鼓的聲音閉上眼睛等�！　�
三、幼兒肢體探索游戲　　
1、出示大鼓和小鼓，讓幼兒聽辯聲音的區(qū)別。（音量、音質(zhì)、節(jié)奏）　　
2、幼兒肢體探索游戲　　
引導幼兒從肢體中獲得大小游戲的方式，并在鋼琴和鼓聲中游戲：　　
如：聽到大鼓拍手，聽到小鼓拍腿；聽到大鼓跺腳，聽到小鼓拍手等。　　
3、出示活動道具，引出大象、小狗和大鼓、小鼓進行配對，并引出歌曲《大鼓小鼓》 媽咪-愛嬰網(wǎng)：幼兒園教案頻道
4、聽音游戲聽CD玩游戲。　　
第一遍：聽到大鼓、大象時走路，聽到小鼓、小狗時跑步；　　
第二遍：聽到大鼓、大象時手上舉拍手，聽到小鼓、小狗時蹲下食指相碰；　　
第三遍：聽到大鼓、大象時做打大鼓的動作，聽到小鼓、小狗時停住閉眼�！　�
四、結(jié)束部分　　
出示活動道具，以教熊和猴子學習大小鼓結(jié)束活動。