（捉迷藏的游戲充滿了神秘感，并且還能夠給幼兒帶來找到后的成就感，因此，這個游戲一直是小班的幼兒非常喜歡玩的游戲，）
3.創(chuàng)編歌曲
（1）藏著小動物的大圖片，引導幼兒找小動物，嘗試創(chuàng)編歌曲
（播放一群小貓咪、小狗的叫聲）教師：是誰？怎么只聽到聲音，沒看見他們呢？（幼兒尋找）
（教師用琴聲引導幼兒邊找邊用歌曲的旋律唱出找到的小動物）
（2）請一能干的幼兒邊唱邊找出小動物
（3）請幼兒變唱邊找出藏在教室里的小動物
三、結(jié)束部分
教師播放小動物的叫聲：它是誰？它在哪里唱歌的呀？我們一起出去找找吧。