目 的 要 求1、學(xué)念兒歌，感受歡樂、感受出天的到來。

　　2、通過兒歌知道春天的小花小草不能破壞，要愛護(hù)。

　　準(zhǔn) 備已欣賞過小草的圖片和實(shí)物或帶幼兒到過草地上。

　　內(nèi)   容   與   指   導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒討論春天的小草。

　　師：小朋友們！剛才我們有欣賞過小草�，F(xiàn)在我請(qǐng)小朋友說說小草是長在哪里的？它是什么顏色的�。�

　　幼：草地上、綠色的，綠綠的等回答。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說說玩草的感受。

　　師：那小朋友們說說剛才摸了草，還有小腳丫踏了草都有什么感受啊？小草的頭發(fā)是不是很像一根根短頭發(fā)。

　　幼：是。

　　那我們把我們的感受編成一首兒歌吧！

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌草地長出綠頭發(fā)，我用腳趾梳梳它，師：那小朋友們這么愛護(hù)我們的小草，小草會(huì)有怎么樣的感受呢。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒說出最后兩句，小草是不是會(huì)很開心的�。�

　　小草癢得咯咯笑，親親我的小腳丫。

　　5、教師帶領(lǐng)幼兒讀熟悉后請(qǐng)幼兒完整的讀一編，并請(qǐng)優(yōu)秀的小朋友表演。

　　6、教師總結(jié)：愛護(hù)小草是不是一件很開心的事�。∧俏覀兘裉扉_始就好好愛護(hù)我們可愛的小草。

　　7、活動(dòng)結(jié)束。